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师范院校音乐教学中学生鉴赏能力的培养 　　摘要：音乐教育，在学校的教育事业当中，有着不可忽视的重要作用，它不仅可以丰富人们的情感世界，还可以陶冶人们高尚的情操。音乐鉴赏具有直观的感受力，音乐鉴赏能力的培养在大学音乐的教育中，有着至关重要的作用。音乐鉴赏能力的培养关系到学生主体性发挥，对于调动学生学习的主动性、积极性以及创造性具有十分重要的意义。 　　关键词：师范院校；音乐教学；学生鉴赏力；培养 　　一、音乐教育的意义 　　音乐教育是审美教育的重要组成部分对大学生实施音乐教育，目的是为了增进学生对音乐美及内涵的认识、理解、鉴赏等多个方面的能力，就要采取演唱、演奏、欣赏等丰富多样的形式。在主观情感体验上，应使情感得以升华、心灵得到净化。在音乐审美教育的同时也要融入思想品德教育。音乐功能作为音乐教育的前提和基础音乐是一种自然的物理现象，人们生理上有意或无意的都会受到音乐的影响，音乐教育对学生的身心和谐发展也有促进作用。音乐所独具的优势是其他学科不可替代的，这离不开音乐自身的美。而音乐美是最为独特的，不需要外来修饰的，是以自由的形式存在于我们直观的心灵。音乐教育的教学目标就是要通过音乐独有的形式及手段，努力培养一批追求真、善、美的现代人。目前，我国现阶段将音乐教育目标设定为：培养学生学习音乐的良好态度，积极引导学生参与到各种音乐实践活动中去，扩大学生视野，使学生具备欣赏音乐