(第三章职业生涯发展.pptVIP

第三章 大学生职业生涯发展 故事：两兄弟爬楼 二十岁之前：背着很重的登山包 二十岁到四十岁 ：卸下包袱 到了四十岁：遗憾、抱怨 到了六十岁：不再埋怨 到了八十岁（生命的尽头）： 好像有什么东西忘记了…… 生涯发展理论 代表人物：萨柏、金斯伯格 萨柏的职业生涯阶段理论 萨柏（Donald E. Super）是美国一位有代表性 的职业管理学家。他以美国白人作为自己的研究 对象，把人的职业生涯划分为五个主要阶段： 成长阶段、探索阶段、建立阶段、维持阶段和衰退 阶段。 萨柏的生涯发展五阶段 生涯发展阶段发展重点 循环式发展任务观 生涯的彩虹图 萨柏的生涯彩虹图 绘出自我职业生涯彩虹（练习） 请说明萨柏（Super）关于生涯的定义？请依其理论绘制一张个人 的生涯彩虹图（请用色笔除非你认为自己的生涯是黑白的）？并对 个人生涯彩虹图（作品）作说明？并依发展阶段说明个人在各年龄 阶段的生涯目标与实施步骤（请另外列表说明） 职业发展的十二项基本命题（框架基础） 金斯伯格的职业生涯阶段理论 美国著名的职业指导专家、职业生涯发展理论的 先驱和典型代表人物——金斯伯格（Eli Ginzberg） 研究的重点是从童年到青少年阶段的职业心理发展 过程。他将职业生涯的发展分为幻想期、尝试期和 现实期三个阶段。其职业生涯阶段理论，实际上 揭示了初次就业前人