中考数学PPT第八单元 ppt.ppt

第36讲┃ 归类示例 [解析] (1)根据平均数、中位数和众数的定义求解即可； (2)在平均数，众数两数中，平均数受到极端值的影响较大，所以众数更能反映家庭年收入的一般水平． Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第36讲┃ 归类示例 解：(1)这15名学生家庭年收入的平均数是： (2＋2.5×3＋3×5＋4×2＋5×2＋9＋13)÷15＝4.3(万元)． 将这15个数据从小到大排列，最中间的数是3， 所以中位数是3万元． 在这一组数据中3出现次数最多， 故众数是3万元． (2)众数代表这15名学生家庭年收入的一般水平较为合适， 因为3出现的次数最多，所以能代表家庭年收入的一般水平． Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第36讲┃ 归类示例 (1)体会权在计算平均数中的作用．实际生活中根据重要程度的不同设置不同的权重是计算平均数的另一种方法，使人感到重要性的差异对结果的影响． (2)要准确理解中位数的“中位”以及计算中位数需注意两点：第一，先排序，可从大到小排，也可从小到大排；第二，定奇偶，下结论． Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ?　类型之二　　极差、方差 命题角度： 1．极差的计算； 2．方差与标准差的计算． 第36讲┃ 归类示例 例2 [2012·宿迁]已知一组数据：1，3，5，5，6，则这组数据的方差是(　　) A．16 B．5 C．4 D．3.2 D Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第36讲┃ 归类示例 计算一组已知数据的方差，应先求出这组数据的平均数，再利用方差公式进行计算．在计算方差时，通常都要与平均数打交道，因此，记忆方差公式的方法是：先平均、再作差、平方后、再平均，这12个字是对方差计算公式的最好注释． Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ? 类型之三 平均数、众数、中位数、极差与方差在实际生活中的应用 第36讲┃ 归类示例 命题角度： 利用样本估计总体． 例3 [2012·宿迁]某学校抽查了某班级某月10天的用电量，数据如下表(单位：度)： 　 (1)这10天用电量的众数是________，中位数是________，极差是________； (2)求这个班级平均每天的用电量； (3)已知该校共有20个班级，该月共计30天，试估计该校该月总的用电量． 度数 天数 8 1 9 1 10 2 13 3 14 1 15 2 13度 13度 7度 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第36讲┃ 归类示例 [解析] (1)根据“三数”及极差的定义，不难解决前两问；(2)利用小学算术方法，求出第(2)题后，利用乘法运算即可解决第(3)问． Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第33讲┃ 归类示例 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 统计的核心思想是用样本去估计总体，本题的命题