选修5自然灾害与防治..pptVIP

学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 课堂训练 1．读图回答下列问题。 2012年9月7日，云南省彝良县与贵州省威宁彝族回族苗族自治县交界地区连续发生里氏5.7级(震源深度14 km)和5.6级(震源深度10 km)的地震。震中附近人口密度为每平方千米205人。地震造成严重的人员伤亡和财产损失。震后，连续多日的阴雨天气和多地发生的滑坡，严重影响救援工作的顺利开展。 课堂训练 课堂训练 (1)据材料分析，此次地震震级不高但破坏性大的原因。 (2)简述为减小地震灾害带来的损失应采取的措施。 课堂训练 解析：(1)影响地震破坏性大小的因素有：自然因素(震级、震中距、震源深度、地质构造等)、社会经济因素(建筑物、人口城市分布、经济发达程度、抗震措施等)，结合材料中信息分析即可。(2)减小地震灾害的损失，可从提高建筑物抗震能力、增强人们的防灾意识和能力等方面入手分析。 课堂训练 答案：(1)①震源浅，两次地震产生叠加影响；②建筑物抗震强度低；③震中附近人口密度较大。 (2)①加强监测预警及人们的防灾减灾意识；②提高建筑物的抗震强度；③地震发生后，迅速制定救援方案应对。 课堂训练 2．(2013·浙江卷)下图为我国西南地区某区域地质灾害风险评估略图。根据相关知识完成(1)～(3)题。 课堂训练 (1)影响图中地质灾害高风险区分布的主要因素是 ___________________