[教案品]新课标高中数学人教a版必修一全册教案1.1.2聚集间的基础关系.docVIP

第2课时 集合间的基本关系 HYPERLINK （一）教学目标； HYPERLINK 1．知识与技能 HYPERLINK （1）理解集合的包含和相等的关系. HYPERLINK （2）了解使用Venn图表示集合及其关系. HYPERLINK （3）掌握包含和相等的有关术语、符号，并会使用它们表达集合之间的关系. HYPERLINK 2．过程与方法 HYPERLINK （1）通过类比两个实数之间的大小关系，探究两个集合之间的关系. HYPERLINK （2）通过实例分析，获知两个集合间的包含与相等关系，然后给出定义. HYPERLINK （3）从自然语言，符号语言，图形语言三个方面理解包含关系及相关的概念. HYPERLINK 3．情感、态度与价值观 HYPERLINK 应用类比思想，在探究两个集合的包含和相等关系的过程中，培养学习的辨证思想，提高学生用数学的思维方式去认识世界，尝试解决问题的能力. HYPERLINK （二）教学重点与难点 HYPERLINK 重点：子集的概念；难点：元素与子集，即属于与包含之间的区别. HYPERLINK （三）教学方法 HYPERLINK 在从实践到理论，从具体到抽象，从特殊到一般的原则下，一方面注意利用生活实例，引入集合的包含关系. 从而形成子集、真子集、相等集合等概念. 另一方面