(职业生涯第二章.pptVIP

职业生涯规划 ——之理论基础 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 主要内容 职业生涯发展阶段 职业锚 人职匹配 职业决策 4 1 2 3 作业：学业生涯规划 5 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、职业生涯发展阶段 0岁 18岁 25岁 40岁 55岁 职业准备 进入组织 职业生涯（一） 职业生涯（二） 职业生涯后期 退休 格林豪斯的职业生涯发展理论 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1. 幻想期： 0 ——11岁 2. 尝试期： 11——17岁 3. 实现期： 17以后 1.成长阶段： 0-14 岁 幻想期： （0 -10岁） 兴趣期 ： （11-12岁） 能力期 ： （13-14岁） ? 2.探索阶段：（15-25岁） 探测期 （15-17岁） 过渡期 （18-21岁） 尝试期 （22-24岁） ? 金斯伯格 萨柏 3.确立阶段（25-44岁） 尝试期 （25-30岁） 稳定期 （31-44岁） 4.维持阶段 （45-64岁） 5.衰退阶段 （65岁以上） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 同学们的现阶段任务 过渡期：观察就业市场，进行有针对性的培训 实践性(职教性)、教育学、心理学的 学习 尝试期：重点关注中职院校的师资要求。多参 加社会实践，教育实习等 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、人-职匹配 能力 知识 技能 性格 气质 心理素质 工作性质 工作环境 工作条件 工作方式 学历 工资条件 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 能力与职业的匹配原则 （1）能力类型与职业需求相吻 （2）能力水平与职业层次相吻 （3）充分发挥能力倾向原则 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习能力 创新能力 交际沟通能力 组织管理能力 动手能力 （25%） （25%） （25%） （20%） （5%） 知识 能力 社会实践 适合科研、艺术、策划广告等工作 适合政府、企业、事业单位工作 适合生产、加工、制造部门工作 适合科研、教学、研发部门工作 适合外交、营销、联络等部门工作 能力与职业匹配 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 约翰·霍兰德 霍普金斯大学心理学教授， 美国著名的职业指导专家。 霍兰德SDS职业兴趣测试 /holland2/ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 人格类型的相应职业 实际型(Realistic) 调研型(Investigative) 艺术型(Artistic) 喜欢有规则的具体劳动和需要基本