项关于课外和校外活动对学生个性发展和素质实提高调查与分析.docVIP

关于如何开展课外和校外活动的调查与分析 课题研究计划 汉语言文学6班 20070402435 陈滢宇 研究方案 （研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、本项目拟解决的关键问题和特色创新之处） （一）研究目标 了解学生自减负后参加课外校外活动的频率；研究课外校外活动对学生的素质发展和个性提高的重要性；调查学生最喜欢和最需要进行怎样的课外校外活动来促进他们的学习；把调查研究结果公布出来，分来总结学生的课外校外活动，让校领导和老师都能够更好地与学生进行沟通，更好地让学生接受学校教育，从而使减负减得更有意义。 （二）研究内容 1.现状调查研 提供调查，了解学生对于减负的看法，认为应该如何在减负中提高自己的素质和个性；了解学生当前的校外活动和学习情况；了解学生对学校开展课外和校外活动的看法以及建议；了解学校对学生如何有效地参加课外校外活动的观点。 2.原因分析研究 分析影响课外校外活动有效开展的因素：1.学生对学校的开展活动所产生的兴趣问题；2.学校的重视程度；3.老师和家长的影响力度；4.活动体制的完善程度 3.对策研究 （三）研究方法 本研究以教育理论为研究基础，探求课外和校外活动对学生个性发展和素质提高的有利方面。搜集资料综合采用观察法、调查法（包括问卷、访问、座谈、个案调查）和文献法等。整理资料采用教育统计方法、枚举证明的分析方法和内容分析方法等。 （四）研究过程 1