高三历史一类复习计划.docVIP

2009—2010学年度高三历史一轮复习计划 栖霞二中 历史组 新学期已经开始，面对新形势、新任务，我们倍感责任重大。如何才能更好的落实课程标准？如何才能更好的运用教材、整合教材？什么样的教学法才是既符合素质教育要求又适合学情的更好的教学法法？如何稳固地打好高三历史复习的基础？……为更好的完成教学目标，切实搞好高三历史一轮复习，现按照上级和学校的要求，结合我们教学中的各种实际情况，制定计划如下： 一、指导思想 1.把握好高三历史教学目标——高中历史课程的六大基本理念、三个层次的课程标准、《考试大纲》、《高考说明等。 2.依托“教材”，落实课标。分析教材要基本做到四点：分析好课时教材的两个地位，即在本模块中和本单元中地位；处理好几个关系，即教材中大、中、小标题之间及其与课标的关系；依据课标，适当取舍，补充课标要求掌握的而教材中缺乏的相关知识；整合教材，建立不同模块知识间的相互联系，并适度做到不同版本知识的整合。 3.教学目标做到三维一体，不可分割，彼此融合。 4.搞好学情分析，寻找恰当的教学法。明确新授课和高三一轮复习的区别与联系。继续培养学困生的学习兴趣，做到因材施教，并关注学生的心理健康，注意个性化教育。 5.个人备课与集体备课相结合，充分发挥群体智慧和个人优势。 6.文综知识的适当渗透。 二、具体措施 （一）把握好教学的方向和目标——高中历史教学的新课程理念、《课程标准》、《