表示元素的符号示物质的符号.docVIP

海豚教育个性化简案 学生姓名： 年级： 科目： 授课日期： 月 日 上课时间： 时 分 ------ 时 分 合计： 小时 教学目标 1掌握元素符号表示的意义及了解元素周期表的规律 2掌握物质符号的书写方式 重难点导航 元素符号的意义，元素符号和物质符号表达的书写 教学简案： 1、教学流程 2、作业布置 3、教学反馈 授课教师评价：今日学生课堂表现符合共 项（大写） 审核人签字（姓名、日期） □ 准时上课：无迟到和早退现象 □ 今天所学知识点全部掌握：教师任意抽查一知识点，学生能完全掌握 □ 上课态度认真：上课期间认真听讲，无任何不配合老师的情况 □ 海豚作业完成达标：全部按时按量完成所布置的作业，无少做漏做现象 课前： 课后： 学生签字： 教师签字： 备注：请交至行政前台处登记、存档保留，隔日无效 （可另附教案内页） 大写：壹 贰 叁 肆 签章： ［知识要点］元素符号 1. 元素符号：国际上统一用来表示元素的一种特定的化学符号。通常用元素拉丁文名称。 2. 元素符号写法： 若只有一个字母的元素必须用大写，若有两个字母则“一大二小”第一个字母大写，第二个字母小写，如Cu，Mg等。3. 元素号所表示的意义： （1）表示一种元素（宏观）。 （2）表示这种元素的1个原子（微观）。 （3）若由原子直接构成物质，该元素符号还表示该种物质（宏观）。如Fe”可以表示铁。 （4）若元素符号前有系数，则只表示这种元素的原子个数。如2H”表示：个氢原子，不能说表示2个氢元素。 【典型例题】 例、符号Fe”所表示意义错误的 （ ） A. 铁元素 B. 金属铁 C. 一个铁元素 D. 一个铁原子例、下列元素符号书写错误的是 （ ） A. Mn（锰） B. Cu（铜） C. Na（钠） D. AL（铝） 夏天一场雷雨后，空气特别清新，这是因为大气中的少量氧气在雷电的作用下变成了臭氧，转变过程如图中模型所示（可表示为：3O22O3），下列说法中正确的是（ ） A. 该变化属于物理变化 B. O2和O3都是分子 C. O2和O3的性质相同 D. O2和O3是同种物质如图所示中“”和“●”分别表示氢原子和氧原子，其中粒子可用4H表示的是（ ） 说出下列符号各表示什么意义？ （1）2N ； （2）Fe ； （3）K ； （4）3Ca 。 ［知识要点］元素周期表中元素的重要信息： 8——原子序数（质子数） O——元素符号 氧——元素名称 16——相对原子质量 注：元素原子核内的质子数即原子序数 元素周期表的排序规律： （1）元素周期表是按原子序数（即质子数或核电荷数）从小到大有序排列的。 （2）元素周期表中共有7个横行，代表7个周期。 “行”（周期）：a、从左到右，元素原子的质子数在增加 b、从左到右，元素按金属元素——非金属元素——稀有气体排列 （3）元素周期表共有18纵行，划分为16个族，其中8、9、三个纵行共同组成一个族，其余15个纵行各成一族。 “列”（族）：同族的元素的化学性质相似 由我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕等几种元素的相对原子质量新值，其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量的新值为152。则下列说法正确的是（ ） A. 铕元素原子的质子数为63 B. 铕元素原子的中子数为63 C. 铕元素原子的核外电子数为152 D. 铕元素的原子质量为152 1977年8月，国际化学无机化学会出一项决议：从104号元素以后，不再以人名、国名来命名，一律采用新元素的原子序数（即核电荷数）的拉丁文缩写命名。即： nil=0，un=1，bi=2，ri=3，quad=4，pent=，ex=6，sept=7，oct=8，enn=9。照上述规定办法，第104号元素的拉丁文名称按un+nil+quad+ium（词缀），应为unnilquadium”，其元素符号为Unq；第105号元素的拉丁文名称为Unnilpentium，元素符号为Unp。其余依类推。请你分别给下列元素命名； （1）109号元素，拉丁文名称 ，元素符号 。 （2）111号元素，拉丁文名