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新材料应用在产品设计教学中的实践 　　摘要：本文记录了上海视觉艺术学院德稻大师家具班的师生在产品教学的过程中，以新材料竹板材为研究主题的产品开发课程，通过对课程的几个重要阶段的详述，阐述了竹板材这一新材料在产品设计中的应用。 　　关键词：新材料；竹板；产品教学；校企合作 　　“材料科学技术的重要性不言而喻，材料是与能源、信息并成为21世纪三大支柱产业的”，国际著名材料科学家、德国Karlsruhe研究中心主席H.Gleiter教授说。材料一直是人类赖以生存和社会得以发展的不可缺少的重要组成部分，设计与材料的关系十分密切，二者不可分割。材料通过设计赋予其真正的附加价值，设计也只有通过材料才能实现为人类造福的宗旨。材料、色彩及形态被称为产品造型设计的三要素。其中材料是工业产品的造型载体，也是色彩和形态的载体，产品的信息要依靠材料传达给消费者。“根据相关研究，人类经验的获取约有65%来自视觉，25%来自听觉，10%来自触觉，而经由视觉和触觉传递给消费者的产品信息和造型语言是材料所承载的，在人类造物的实践活动中，材料的历史既反映了人类社会的发展史，而他自身也是一部设计史，每一次新材料的出现又会给设计带来新的飞跃，也对产品造型提出更高的要求，没有工业技术作为支撑的产品设计是不完整的，也是没有基础的。”设计已经成为材料通过技术手段满足社会需要的纽带，这也符合设计通过材料实现为人类