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* 0. 绪 论 光电技术的认识 光电技术的发展历史 光电技术的应用 0.1 光电技术的认识 21世纪是一个高度信息化的社会。随着社会物质文明和精神文明的高度发展,信息已经不仅仅是社会中人们通信联系的纽带,更将成为创造社会财富、丰富文明生活和提高社会素质的源泉和通道。社会对信息量的要求将以“太比特/秒(1Tbit/s=1012bit/s)”为起点呈现超越摩尔定律的爆炸性增长。而这一切与光电技术的发展是密不可分的。 光电技术究竟研究什么?它又是如何诞生的呢?光和电是如何结合的? 0.0.1 什么是光 1. 光的认识 光是我们最常见的现象之一,我们的周围是一个充满光的世界,没有光人类就没法正常生活。那什么是光?光是什么?光和我们人类有什么关系?我们一同想想光在我们生活中的方方面面。 2. 光的本质 牛顿的微粒说:认为光是高速粒子流,它能解释光的直射现象和光的反射现象。 惠更斯的波动说:认为光是某种振动,以波的形式向周围传播,它能解释光的干涉和衍射现象。 麦克斯韦的电磁说:认为光是电磁波,依据的实验是赫兹实验,它证明了光与电磁波在真空中传播速度相等且均为横波。 爱因斯坦的光子说:认为光的传播是一份一份的,每一份叫一个光子,其能量与它的频率成正比,即E=hν(频率),光子说能成功地解释光电效应现象。 光的波粒二象性学说:因为粒子性与波动性各有其存在合理性,因而通常称光具有波粒二象性,即认为光既有粒子性,又有波动性;少量光子易表现为粒子性,大量光子的行为表现为波动性;频率大的光子粒子性明显,而频率小的光子波动性明显。 0.1.2 什么是电 1. 电的认识 在对电的具体认知很多年前,人们 就已经知道发电鱼会发出电击。根据公 元前2750年撰写的古埃及书籍,这些鱼 被称为“尼罗河的雷使者”,是所有其 它鱼的保护者。 大约两千五百年之后,希腊人、罗马 人、阿拉伯自然学者和阿拉伯医学者,才又出现关于发电鱼的记载。15世纪以前,阿拉伯人创建了“闪电”的阿拉伯字 “raad”,并将这字用来称呼电鳐。 * 18世纪时西方开始探索电的种种现象。 1732年,美国的科学家富兰克林认为电是一种没有重量的流体,存在于所有物体中。当物体得到比正常份量多的电就称为带正电;若少于正常份量,就被称为带负电。 1752年,富兰克林在一个风筝实验中,发明了避雷针。 1799年,意大利帕维亚大学教授伏特制造出世界上最早的电池-伏特电池。 1820年,法国的安培发现了关于电流周围产生的磁场方向问题的安培定律。 1831年,俄罗斯的西林格把线圈和磁针组合在一起,发明了电报机,这可说是电报的开始。 1831年,法拉第制出了世界上最早的第一台发电机。他发现第一块磁铁穿过一个闭合线路时,线路内就会有电流产生,这个效应叫电磁感应。从此,电磁学得到了飞速发展。? 1826年,欧姆发现了关于电阻的欧姆定律;1849年,基尔霍夫发现了关于电路网络的定律,从而确立了电工学。 在电磁学和电工学的研究基础上,逐步诞生了电子学。 * 0.1.3 光与电的结合—光电技术 1. 光子学的诞生 光子学是关于光子及其应用的科学。 在理论上,它主要研究光子的量子特性及其在与物质(包括与分子、原子、电子以及与光子自身)的相互作用中出现的各类效应及其规律;在应用方面,它的研究内容主要包括光子的产生、传输、控制以及探测规律等。 实际上,光子学是一个具有极强应用背景的学科,并由此而形成了一系列的光子技术,如光子发生技术(激光技术)、光子传输技术、光子调制与开关技术、光子存储技术、光子探测技术、光子显示技术等等。 * 2. 电子学的发展 标志着电子学诞生的两个重大的历史事件,是爱迪生效应的发现和关于电磁波存在的验证实验。 1883年,爱迪生在致力于延长碳丝白炽灯的寿命时,意外地发现了在灯丝与加有正电压的电极间有电流流过,电极为负时则无电流,这就是爱迪生效应。 * 1887年,德国赫兹进行了一项实验,他用火花隙激励一个环状天线,用另一个带缝隙的环状天线接收,证实了麦克斯韦关于电磁波存在的预言。 * 3. 光电技术的形成 光子和电子是当今和未来信息社会的两个最重要的微观信息载子。它们除了具有能够承载信息的共性外,还有各自的个性。正是这些个性才决定了光子学与电子学分属不同的学科。 从光子学和电子学的发展历程来看,它们在发展的模式上也有或将有惊人地相似之处: 电学 → 电子学 → 电子回路 → 电子集成 → 电子系统 → 电子工程→电子产业 光学 → 光子学 → 光子回路 → 光子集成 → 光子系统 → 光子工程 →光子产业 * 光子与电子是一对孪生的天然伙伴。光子和电子正式的结合,没想到该结合能带来巨大的益处,成为当今乃至未来人类社会的宝贵财富。 “光子”与“
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