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- 2017-06-08 发布于海南
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课程标准
方法提升
标准
1.描述地球所处的宇宙环境,运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。
2.阐述太阳对地球的影响。3.分析地球运动的地理意义。
4.说出地球的圈层结构,概括各圈层的主要特点。
1.注意应用比较法进行学习。通过比较加深对地球自转、公转的基本概况和地理意义,恒星日与太阳日的差异,昼夜、昼夜交替、昼夜长短的变化等知识的理解和记忆。
2.善于运用读图分析法进行学习。地球运动知识比较抽象,学习时要注意通过各种示意图进行联想分析,并在此基础上建立脑图(在大脑中构建太阳直射点回归运动、地球公转和二分二至日光照示意图等)来提高自己的空间想像能力。
课程标准
方法提升
活动建议
1.选择一种形式(如写一篇小短文,绘制一幅图,或者制作一段计算机动画等),向家人或同学讲解地球所处的宇宙环境。2.运用教具、学具、或通过计算机模拟,演示地球的自转与公转,解释昼夜更替与四季形成的原因。观察某种天文现象,并查阅有关资料,说出自己的观察结果及体会。
3.绘制示意图,或利用教具、学具,说明地球的圈层结构。
3.理论联系实际。时间计算、太阳高度变化、昼夜长短变化与现实生活关系密切,学习时注意联系日常生活,加深对相关知识的理解和记忆。要注意联系重大天文现象、重要宇宙探索事件,掌握地球宇宙环境的相关知识
4.重视探究性学习。正午太理论联系实际。时间计算、太阳高度变化、昼夜长短变化与现实
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