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中学春季开学典礼上的讲话
各位老师、同学们:
虎步奔腾开胜景,春风浩荡展鸿图。告别了祥和愉快的新春佳节,结束了短暂的寒假,我们追随早春的步伐,迎来了新的学期。2011,硕果累累;过去的一年里,我校全体师生齐心协力、努力拼搏,取得了优异成绩,学校各项事业欣欣向荣、蒸蒸日上。2011,满怀希望; 新的学期,带来新的挑战,同时也期盼新的高度。在此,我谨代表学校行政班子,祝愿大家在新的一年里身体健康、工作顺利、学习进步、万事如意!
在这新学期开始,在这初春的早晨,作为校长,我有些心里话想与我们的同学和老师们交流:
我们高三的同学再有一百天就要参加高考,此时的你们,汇集着学校和家庭期待的目光;承载着老师和父母的梦想。我希望你们就像百日冲刺誓师大会上说的那样,坚定信心,科学安排,调整心态,奋力超越。横下一条心,苦读一百天,宁可掉下几斤肉,也要为自己的人生理想而努力。要记住:成功就是一连串的奋斗,除非你放弃,否则你就不会被打败。
高二年级的同学们,你们正处在跋涉、升华的阶段,一定会遇到很多困难,应该做好充分的心理准备。我认为还是要回归课内,离开课本是不行的,课内知识与课外知识是源和流的关系,无源不流,当今考题,纷繁变化,层出不穷,但万变不离其宗,各种试题无不是对课本精华的演绎和阐发。课本上教的技能方法是最基本的、最通用的、最精炼的,当然也最值得我们去开采和提炼,课本上的知识和方法掌握好了,可以以少胜多,以不变应万变。你们要好好总结过去的成功与不足,重新定位,继续奋斗,争取为高三的学习打下扎实的基础。
高一年级的同学们,希望你们一开始就严格遵守当涂一中的规章制度,学会接受管理,学会服从管理,学会自我管理,实现人生的扎实起步。要让优秀成为一种习惯,应该相信:当优秀成为一种习惯,可能有暂时的落后者,却没有永远的失败者,即使偶有所失,也能绝地反击。“志当存高远”,你们从踏入校门第一天起,就应该树立起一个远大的理想:“我一定要做一名优秀者!”
最后我还要对我们的老师说,我们承载的是社会、家庭对我们的信任与期待,历史的重任让我们责无旁贷,希望全体教师虚心学习、努力提高自己。今年,希望大家在“有效课堂”上好好做点探索,提高四十五分钟的效率,把教学功夫展现在课堂上,让学生真正减负增效。
春风已吹醒了大地,让我们去迎接好春光,珍惜好势头,营造好氛围,满怀信心、全力以赴,把我们的学习、工作落实到位,争取在新的一年有更大的收获!
篇二:
部门及员工绩效考评制度
部门及员工绩效考评管理制度
为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。
1.目的
通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评,建立公司绩效考评管理系统,促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高,防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为,保证公司绩效目标管理的达成。
2.适用范围
适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。
3.职责和权限
3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权,负责对各类考评、考核结果的最终认定。
3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组,考核小组对各部门有考评权和考核权。
3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。
3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果,并将结果与绩效工资挂钩。
3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。
4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则
4.1绩效考评、考核管理程序
4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结,作为月度考核的依据。
4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况,填写《绩效考核表》(员工,见附录1),打分并作出评估,并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。
4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结(两项总结可以合写,也可以分开写),作为对部门负责人和部门工作的考核依据。
4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04
现和工作目标完成情况,填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种,分别见附录2、附录3),打分并作出评估,由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批,并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。
4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资,并与员工薪酬兑现。
4.1.6 负责考核的负责人应及时将考核结果与被考核部门负责人或员工见面沟通,出现异议时被考核部门负责人或员工可直接向人力资源部申请裁决,由人力资源部
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