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- 2016-12-22 发布于甘肃
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北师大版五年级数学下册 教学目标 1.知识目标:进一步理解分数乘整数的意义。 2.能力目标:掌握分数乘整数的计算法则。能够熟练准确地计算分数乘整数的计算题。 3.情感目标:使同学们感受到分数乘法与生活的密切联系。 本课小结 掌握分数乘整数的计算法则。 能够熟练准确地计算分数乘整数的计算题。 * 整数乘法表示的意义: 求几个相同加数的和的 简便运算。 6+6+6=( )×( ) 计算: + + + =? 这道题每个加数有什么特点? 你是怎样计算的? 一个 占整 张纸的 ,3个 占整张纸的几分之几? 15 拖拉机耕一块地,每时 耕这块地的 一天 工作8时,耕了这块地 的几分之几? 8× = 1 9 8×1 9 = 8 9 答:耕了这块地的 *
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