【高考必备】《优化方案》高考生物（新课标）一轮复习课件：第8单元生命活动的调节第28讲[精品原创].pptVIP

D 血糖调节 解析:分析题图信息可知，甲表示胰岛B细胞，乙为胰岛A细 胞，A为胰高血糖素，B为胰岛素，C为肾上腺素，B正确；下丘脑可以通过神经调节支配胰岛A、B细胞和肾上腺分泌相关激素，此为神经调节，血液中血糖浓度的变化也可以直接刺激胰岛A、B细胞分泌相关激素，此为体液调节，故血糖调节的方式是神经—体液调节，A、C正确；胰岛素为蛋白质类激素，其分泌过程是胞吐，D错误。 A 解析:从题图中曲线可以看出，基因突变鼠在运动后血糖浓度过低，因此可能缺乏胰高血糖素的受体；而胰岛B细胞受损 时，机体分泌的胰岛素减少，会出现高血糖症。 易错点1　激素调节≠体液调节 [点拨]　在体液调节中，激素调节起主要作用，但不是唯一的，如CO2、H＋等对生命活动的调节也属于体液调节。 易错点2　尿糖≠糖尿病 [点拨]　出现尿糖不一定就是糖尿病，因为如果正常人一次性吃糖过多,肾小管不能吸收多余的葡萄糖,也会出现尿糖。 D 体温调节 解析:当人从温暖环境中突然进入寒冷环境的初期，人体会迅速散热，而由于体温调节特别是体液调节过程需要一段时 间，进入寒冷环境的初期，人体产热速率小于散热速率。此 外，若人产热速率明显大于散热速率时，人体温会上升甚至发热。体温调节中枢主要位于下丘脑中。①→③→④→⑤过程既有神经冲动的传递，又有激素的参与，所以该过程属于神经—体液调节。甲状腺激素能增强代谢，增加产热量，所以“X”代表的主要