(一)部属的育与启发.pptVIP

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  • 2016-12-25 发布于河南
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案例 血 型 分 类 A 型 B 型 O 型 ●个性踏实稳重、不倦型 ●尊重组织的规章及事物的原则 ●自我克制的心甚强,个性内向 ●我行我素的独行侠型 ●不拘小节 ●具有前瞻个性的行动派 ●朝着目标一路挺进 ●讲义气及推心置腹 ●具有强烈的主见,活力充沛 ●要条理清晰地指令对方工作 ●要尊守对方的自尊心 ●要赋于远大的的目标以交办任务 ●要以豪爽的态度与人接触 ●要仔细聆听对方的原由 ●要赞扬对方的能力 ●尊重对方的自主性 ●与对方剖心置腹,信赖对方 ●让对方自订的目标挑战 苏含鸦温视惭泵坷俗蹬酞回肮孰涌入蜜织根弱师柏沪锌每镍瓶瀑贿醋赛侣(一)部属的教育与启发(一)部属的教育与启发 (三).具有启发性的环境的重点 ▲ 洋溢着突破现状的精神 ▲ 员工只要有自觉的心态,组织将提供协助 ▲ 要求员工订定生涯规划 ▲ 能随员工素质适当调整工作职务 ▲ 单位成员有参与目标拟定的机会 ▲ 有相关政策来配合 ▲ 信息公开化与共享 ▲ 考核标准明确,评估结果公开化 ▲ 充满信心,确信能建设未来,而比较不在 意现况好坏 廓讯稻缓跪烙否拌侥疯禄西匈屁刊涉暑素寞纸鞭胯琴稗淬刚曲芦仅酪未萤(一)部属的教育与启发(一)部属的教育与启发 (四).管理者对于部属自我启发的协助方法 培育人才的基本,在于自我启发。古语提到的「可将马牵到河边,却难于要马喝水」,如自己没有想到要提升的意愿的话,

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