2011届走向高考历史总复习课件 第5单元 统一的多民族国家进一步发展和封建社会由盛而衰—明、清(鸦片战争以前).pptVIP

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  • 2016-12-25 发布于天津
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2011届走向高考历史总复习课件 第5单元 统一的多民族国家进一步发展和封建社会由盛而衰—明、清(鸦片战争以前).ppt

1.历史特征:从1368年明朝朝建立到1840 年鸦片战争,是我国统一的多民族国家进一步发展和巩固、封建牡会由盛而衰的时期。 2.主要表现: (1)政治上:采取一系列措施加强君主专制统治,专制主义中央集权制度达到顶峰,并对经济文化产生一定的阻碍作用。 (2)经济上:随着土地关系和赋役制度的调整,传统的农业、手工业、商业有了新的发展,封建经济一度呈现繁盛局面,资本主义生产关系的萌芽得以产生并缓慢发展。 (3)民族关系上:历代中央政府注意发展民族间的往来,平定了民族分裂势力的叛乱,加强对边疆地区的管辖,统一的多民族国家得到进一步巩固,幅员辽阔的版图最终奠定。中华民族空前统一。 (4)对外关系上:由开放转向闭关:中国与西欧之间的往来出现“西学东渐”的局面;出现侵略与反侵略的战争;中国的传统对外关系由主动转为被动。 (5)文化上:科学技术的发展出现停滞的趋势,文学艺术仍有暂时的繁荣,反封建的民主思想、古典小说、“西学东渐”则是文化领域中的新现象。封建政府组织编篡大型图书,更使传统文化具有总结的性质。“承古萌新”成为明清文化的总体特点。 明清时期是我国封建社会的衰落阶段,历年高考都注重对本单元的考查。 1.从题型上看,本单元题型多样,以选择题为主,试题量大,较集中,选择题的命题方式多样,试题充分体现了高考命题对能力的考查,有些试题的切入点比较新颖、独特,很有创意,如2007年广东单科第

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