2011届高三历史高考辅导讲座 中国传统文化主流思想和西方人文主义 人民版.docVIP

（选讲） Ⅰ 中国传统文化主流思想 一、学习重点及学法指导 （一）学习重点 (1) 儒家思想产生的历史背景，思想主张的特征。 (2)诸子百家的思想主张及其现实意义(例如孔子思想对构建和谐社会的现代意义；道家思想对现代人迷惘空虚的心灵的抚慰作用、影响)。 (3)孔子为代表的儒家思想在中国和世界的地位和影响及其原因。 (4)宋明理学对于强化中华民族气节、注重社会责任和历史使命的积极作用。 （二）学法指导 1．理解中国传统思想文化发展过程中的相关资料，探讨思想文化在人类历史发展过程中的重要作用及其影响；认识中国传统文化主流思想的演变是一个不断吸纳、融合各种思想流派观点的过程。 2．掌握儒家思想的发展这一主线，结合当时政治、经济的发展状况分析归纳其演变的历史阶段特征，认识作为我国传统文化主流思想的儒家思想，其发展演变反映了社会政治经济的发展变化，又影响着社会政治经济的发展。 3．用联系比较的方法，理解儒学在不同的历史发展阶段具体内容的变化。 4．注意联系当今中国人的性格特征和自身修养，认知传统文化对当今中国和世界的现实作用。 二．知识讲析 1.中国历史上各时期传统文化主流思想（儒家）演变的发展特征 时 期 特 征 代表人物 儒家演变特征 春秋战国 百家争鸣 诸子百家 春秋形成，战国成为大宗 秦 朝 崇法坑儒 秦始皇 受到抑制 汉 朝 “罢黜百家，独尊儒术