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中学教育心理学 一、课程介绍 《教育心理学》是教师资格考试的必考科目。它属于心理学的一个分支学科。心理学本身的学科性质就比较特殊，它兼具自然科学与社会科学的特点，自然科学严谨、实证。教育心理学理论多，专业术语又比较多。这些使得大家学习起来有一定的难度。但教育心理学是心理学在教育情境中的运用，对于当好教师来说非常重要。 本课程教材历年来少有些变动，但变动不太大，对考试的影响也不太大。 二、课程内容分析 本教材共有十五章，可以分为三大部分。 第一部分：第一章绪论，了解这门学科最基本的内容。 第二部分：从第二章到第十一章，是学生和学习心理部分。 第三部分：从第十二章到第十五章，是教师和教师心理部分。 其中，第二部分又可从两个方面理解。第二章到第五章是基础理论部分，分别介绍中学生心理发展的基本理论、学习理论、动机理论和迁移理论；第六章到第十一章是具体知识部分，分别探讨如何让学生学习知识、技能、学习策略、解决问题与创造力（能力）、态度与品德，加上现在越来越受人关注的学校心理健康教育。 相比之下，本课程的重点及历年教育心理学考试的重点基本上都集中在第二部分学生与学习心理部分，这是教育心理学研究时间最长也是最核心的部分。其次是第三部分，再次是第一部分。 如果细分，第一级重点集中在第二章中学生心理发展、第三章学习理论、第四章动机理论、第九章问题