2011届高考数学总复习 第6单元 平面向量与复数课件（理）苏教版.ppt

(2)∵d-c=(x-4,y-1),a+b=(2,4), 又(d-c)∥(a+b)且|d-c|=1, 学后反思 (1)与平行有关的问题,一般地可考虑运用向量平行的充要条件,用待定系数法求解. (2)向量共线定理的坐标表示提供了通过代数运算来解决向 量共线的方法,也为点共线、线平行问题的处理提供了简单 易行的方法.解题时要注意向量共线定理的坐标表示本身具 有公式特征,应学会利用这一点来构造函数和方程,以便用 函数与方程的思想解题. 举一反三 3.已知梯形ABCD中， ∥ 则A（1，1），B(3,-2),C(- 3,-7),若 ∥ 。求D点坐标。 解析 设D点坐标（x,y),则 题型四 向量的综合应用 【例4】(14分) 已知O(0,0)、A(1,2)、B(4,5)及OP=OA+tAB,试问: (1)t为何值时,P在x轴上?在y轴上?P在第二象限? (2)四边形OABP能否成为平行四边形?若能,求出相应的t值;若不能,请说明理由. ∴(x-1)+10(y-1)=0,解得x=-9,y=2, ∴D点坐标为（-9，2） 分析 利用向量相等,建立点P(x,y)与已知向量之间的关系,表示出P点的坐标,然后根据实际问题确定P点坐标的符号特征,从而解决问题. 解 (1)∵O(0,0),A(1,2),B(4,5), ∴OA=(1,2),AB=(3,3),