2011届高考生物专题突破 动物生命活动的调节复习课件 新人教版必修1.ppt

以及促甲状腺激素释放激素之间存在着反馈调节，因为甲状腺激素浓度越高，机体所需的激素就越少，生物体会自动降低甲状腺激素合成量，因此，促甲状腺激素与促甲状腺激素释放激素的浓度就会降低。 答案 （1）蛙卵逐渐发育成熟 （2）促性腺激素 （3）雄蛙垂体悬浮液可促进蛙卵的成熟和排放 雄蛙垂体也能合成和分泌促性腺激素 （4）甲状腺 促甲状腺激素 例1 (09·杭州五校联考)为了研究胰腺的分泌活动的调节机制，研究人员对实验动物做了下列实验。 不增加 切断通向胰腺的所有神经，把一些相同成分的食物不经过胃而直接引入十二指肠中 ④ 大量增加 切断通向胰腺的所有神经，从另一些动物的胃中取出少量部分被消化了的食物，导入十二指肠中 ③ 增加 切断通向胰腺的所有神经，食物经胃进入十二指肠中 ② 增加 用适宜的电流刺激通向胰腺的神经 ① 胰液分泌量 处理方法 实验 根据以上实验，下列推断最合理的是 （ ） A.胰液的分泌既受神经支配又受体液调节 B.胃内消化的食物直接刺激胰腺分泌胰液 C.引起胰液分泌量增加的物质是盐酸 D.胃酸刺激神经，使胰腺分泌量增加 解析 由实验①和④对比可得出胰腺的分泌活动受神经支配的结论。通过实验②、③和实验④对比可知食物经过胃以后，刺激胃分泌一种物质，通过体液调节的方式引起胰液的大量分泌。所以，胰液的分泌既受神经调节的控制，又受体液