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- 2016-12-25 发布于河南
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祖国多么广大
教
材
分
析
这篇课文选取了祖国南北、东西的四个地方:海南岛和大兴安岭,帕米尔高原和乌苏里江畔的不同景色,及长江、黄河横贯祖国,充分展现出我们祖国幅员辽阔,山河壮丽的画卷。
教
学
目
标
1.正确,流利地朗读课文,背诵课文.
2.理解句子的意思,知道我们伟大的祖国地域辽阔,景色美丽多姿,激发学生热爱作国的思想感情.
3.正确认读本课17个生字,会写6个生字.
设计
意图
体现趣味性,活动性,开放性的原则,使学生在愉快的环境中巩固旧知,学习新知。
课时教案
个性化教案
课前准备:
在黑板上画一个大致的中国地图.或者准备中国地图的挂图.
教学过程:
一、激情引入:
二、初读课文
1、学生借助拼音自由读课文。找出不懂的地方做上记号。
2、 去掉拼音读课文,识记字形。
自由读、指名读、同桌互读等多种形式结合,指导学生熟读课文;出示生字卡片认读、抢读词语。
3、教师领读课文。
三、理解课文,朗读课文。
1、说一说读完课文后,有哪些不懂的问题?
2、根据学生提出的问题讲解课文。
重点放在几个地名在地图中的位置上。出示中国地图帮助理解。
南方:海南岛 北方:大兴安岭 气候不同景色不同
西面:帕米尔高原 东面:乌苏里江 太阳升起的时间不同
长江 黄河
3、再读课文
边读边背 互读互背
有感情朗读
四、学了这一课后你有什么感受?
五、巩固认字
1、教师将二类字组成的
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