2014谈体育教学中的创新教育.docVIP

谈体育教学中的创新教育 现代教育的培养目标就是培养具有创新能力的人才。在教学实践中，发挥体育课堂教学的功能，充分调动学生的参与意识与积极性、主动性，勇于创新，发现创新闪光点，激发创新欲望。在实践中运用创新的原理，培养具有创新能力的人才，是体育课堂教学的方向。 一、创新教育在体育教学中的意义 “创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”全面推进素质教育是重要突破口，创新能力是实施素质教育的重要内容之一，也是搞好体育教学的关键。关于创新教育，是指将创新精神贯彻到教育中，培养出具有创新能力的人才。新教育也是扬弃传统教育，发展现代教育的主题。体育教育作为学校教育的一个重要组成部分，同样面临着创新，将创新教育运用于学校体育教学中，对于改变传统教学模式、激发学生兴趣，树立新的体育教学观念具有重大的意义。 二、对中学体育教学目标创新 体育教学目标是教育学生掌握“三基”（即基本理论，基本技术，基本技能）的过程，其核心就是使学生掌握体育知识，体育技术和体育技能，不断提高运动能力和运动水平。无论提高学生身体素质，激发对体育的兴趣，爱好，培养坚忍不拔的意志和发展个性都必须通过那些规范动作反复练习来进行。因此，体育教学是将传授，掌握“三基”与身体练习有机结合起来。应鼓励学生参加自己所喜爱的各项运动，使他们在个人卫生、生命保护、领导能力和社会生活中，在需要创造性地思考和行动的时候，能成为一