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- 约 56页
- 2016-12-25 发布于贵州
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2016-2017学年度第一学期七年级级主任工作总结
这学期我担任七年级级主任,并担任七(5)、七(6)两个班的数学教学工作。回顾这学期的工作,工作中有许多收获和快乐,现总结
一、业务学习
(一)、开学初学校组织学习高金英老师的讲座,学习开封求实先进管理经验。
求实xx老师“做一个快乐的班主任”通过文字交流,和爱的教育.感恩教育.责任教育.给家长文字教流。
高金英在报告中讲到:学生分三种类型:视觉型,听觉型,感觉型。课堂教学法中,有的学生听讲后马上能把声音录在自己脑子里,脑子里有台录音机;有的学生能把画面清晰地印在自己的脑子里,脑子里有台照相机;有的学生则是会产生一种强烈的感受。不同的学生对一种事物的反映是不一样的,但是无论什么学生,都是有潜质的。根据nlp与教育整合理论,使我在教学中茅塞顿开,思路清晰,建立无穷的信心。所以我们要懂得怎样去挖掘学生的潜能,使学生更好的发挥自己的长处。
二、班级管理
七班级管理工作是学校教育工作的基础,而良好的开端是创建优秀班集体的关键。
(一)、初建家庭,确定奋斗目标。
在新班要树立良好的班风,首先得树立学生的信心,树立良好的集体舆论,确立共同的奋斗目标。因此开学的第一天,我就对学生说:“现在我们这个大家庭共有40个人。”学生一听愕然了,我想我哪儿说错了呢?没想到学生马上纠正:“
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