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注意听讲哦~~ 五年级考前复习 ?? 字词：关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语： 精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝 百折不挠 千里迢迢 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意 鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火 冲锋陷阵 程门立雪 基础知识小巩固 用心哦 关于描写人物外貌、神态、行动、说话情态的词语 ??? ?????. 文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 神采奕奕 满面春风 垂头丧气 目瞪口呆 健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰 低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长 日积月累 1．写人物外貌的：眉清目秀 文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 骨瘦如柴 2.描写人物神态的：愁眉苦脸 目瞪口呆 神采奕奕 满面春风 挤眉弄眼 垂头丧气 3．描写人物行动的：健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰 4．描写人物说话情态的：低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长 5.描写人物心理的: 心旷神怡 迫不及待 心急如焚 忐忑不安 心惊肉跳 心惊胆战 6．描写高尚品质的：拾金不昧 见义勇为 光明磊落 舍生取义 视死如归 大义凛然 7.表现机智勇敢的： 神机妙算 足智多谋 奋不顾生 奋勇当先 8.含有人体器官名称的：眼高手低 目瞪口呆 胸有成竹 头重脚轻 口是心非 手疾眼快 *刘关张桃园三结义—生死之交 *孔明借东风—巧用天时 *关公赴会——单刀直入 *徐庶shù进曹营—一言不发 *梁山泊的军师——无（吴） *孙猴子的脸——说变就变 （一）《浪淘沙》唐 刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。 （二）*天行健，君子以自强 不息。《周易》 *有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝》 *莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》 *少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成》 *路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》 *不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。《荀子》 ?????? 地满红花红满地 天连碧水碧连天 （回文联） 一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中 （数字联） 翠翠红红，处处莺莺燕燕 风风雨雨，年年暮暮朝朝 （叠字联） 楼外青山，山外白云，云飞天外 池边绿树，树边红雨，雨落溪边 （顶针联） 古诗词：《牧童》 唐 吕岩 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。 前一句意思：广阔的原野，绿草如茵；晚风中隐约传来三四牧童声悠扬的笛声。 全诗意思：青草像被谁铺开在地上一样，方圆六七里都是草地。晚风中隐约传来三四声牧童悠扬的笛声。牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的黄昏时分。 他连蓑衣都没脱，就愉快的躺在草地上看天空中的明月。 童年趣事：三个趣（乐，傻，情）平型结构，要有详略。开头方法有二：比喻+排比；举例排除法。 正文小段结构是总分总，大篇结构是平行。结尾记住要展望未来。 发言稿：发言稿格式要注意：称呼，问候语，正文，结束语。观点一定要明确，要有鼓动性。如戒烟文章：现象，普遍危害，特殊危害，呼吁大家。文章多用名言警句和排比反问来增加语气和气势 感动：三种感动（家人，老师，朋友）家人包括父母，伴我成长；老师鼓励我前行，朋友让我知道友情。开头举例法（比喻+排比）生活就是···用感动作···，怎么样。正文要有详略，举完例子后简单抒发一下感情。结尾呼应开头。 缩写：把句子简单化，只剩下主干词。（主语+谓语+宾语） 1.燕子停在电线竿上,像一个个音符。 缩句： 2.群众的目光齐刷刷地望着天安门。 缩句： 3.周总理关心作家何其芳同志。 缩句： 4.比赛后,获奖的运动员兴奋得满街跑。缩句： 5.雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。 缩句： 燕子像音符。 目光望着天安门。 周总理关心同志。 运动员跑。 发现是结果。 * 6.他喝了一袋牛奶，吃了二只包子上学去了。 缩句： 7.邱少云像千斤巨石一般趴在火堆里一动也不动。缩句： 8.“老人心想，这可能是他最亲近的东西了” 缩句： 9.校园里的草地上有垂杨柳,十分阴凉。 缩句： 10.老师同学激动得热泪盈眶。 缩句： 他上学去了 邱少云一动也不动。 老人想。 草地上有杨柳。 师生热泪盈眶。 * 1、我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军是革命的队伍。—— 2、北方的天气太冷了。—— 3、学校里的学生认真地把教室的桌子擦干净。