2015-2016学年高中物理第1章第2节电磁感应的发现感应电流产生的条件课件教科版选修3-2.pptVIP

例4　在研究电磁感应现象的实验中所用器材如图10所示.它们是①电流表、②直流电源、③带铁芯的线圈A、④线圈B、⑤开关、⑥滑动变阻器(用来控制电流以改变磁场强弱).试按实验的要求在实物图上连线(图中已连好一根导线). 图10 答案　连接电路如图所示 课堂要点小结 1 2 3 4 自我检测 1.(对电磁感应现象的认识)下列关于电磁感应现象的认识，正确的是(　　) A.它最先是由奥斯特通过实验发现的 B.它说明了电流周围存在磁场 C.它说明了闭合回路中磁通量变化时会产生电流 D.它说明了电流在磁场中会受到安培力 第一章 电磁感应 目标定位 1.知道奥斯特发现了电流磁效应、法拉第发现了电磁感应现象. 2.知道磁通量和磁通量变化量的含义. 3.知道感应电流产生的条件． 学案1　电磁感应的发现　感应电流产生的条件 知识探究 自我检测 哲学家康德说过，各种自然现象之间是相互联系和相互转化并且是和谐统一的．你能举出一个例子吗？在电磁学领域，谁发现了电流的磁效应？谁证实了“磁生电”现象的存在？ 答案　摩擦生热表明了机械运动向热运动的转化，而蒸汽机则实现了热运动向机械运动的转化．奥斯特发现了电流的磁效应，法拉第证实了“磁生电”现象的存在． 一、电磁感应的发现 知识探究 问题设计 1．奥斯特实验的启迪 1820年， 从实验中发现了电流的 ，启迪人们去探究是不是存在