2016届高考生物一轮总复习第16讲基因的分离定律考点整合答案.doc

第五单元 遗传的传递规律 第16讲　基因的分离定律 [考纲要求]　1.孟德尔遗传实验的科学方法()。2.基因的分离定律()。 考点一　基因分离定律的发现与相关概念 1．一对相对性状的杂交实验——发现问题 (1)分析豌豆作为实验材料的优点 传粉：自花传粉，闭花受粉，自然状态下为纯种。 性状：具有易于区分的相对性状。 (2)过程图解 　P　　　纯种高茎×纯种矮茎 ↓ 　F1　　　　　　高茎 ↓? 　F2　　　　高茎　　矮茎 比例　　　　 3 　1 归纳总结：F1全部为高茎；F2发生了性状分离。 2．对分离现象的解释——提出假说 (1)理论解释 生物的性状是由遗传因子决定的。 体细胞中遗传因子是成对存在的。 生物体在形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，配子中只含有每对遗传因子中的一个。 受精时，雌雄配子的结合是随机的。 (2)遗传图解 3．设计测交实验方案及验证——演绎推理 (1)验证的方法：测交实验，选用F1和隐性纯合子作为亲本杂交，目的是为了验证F1的基因型。 (2)遗传图解 4．分离定律的实质——得出结论 观察下列图示，回答问题： (1)能正确表示基因分离定律实质的图示是C。 (2)发生时间：减数第一次分裂后期。 (3)基因分离定律的细胞学基础是同源染色体分离。 (4)适用范围 真核(原核、真核)生物有性(无性、有性)生殖的细胞