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2014江苏省中小学教师心理健康网络知识竞赛-中学通过分数：80 满分：100 测试时间：120分钟试卷提交时间:2014-06-09 18:47:57.377 试卷得分：82.0窗体顶端1、题型：判断题分值：2 在处理学生上课注意力不集中的问题时，可以通过提问学生不能回答的问题来提高其注意力。正确错误答案正确2、题型：判断题分值：2 从德育和心理健康的目标、内容、方法看，两者存在着诸多共同的因素，所以说德育和心理健康教育可以互相取代。正确错误答案正确3、题型：判断题分值：2 心理健康教育是一门使学生获得心理体验的课程，是一门促进个人成长的课程，是一门学生本位的课程。正确错误答案正确4、题型：判断题分值：2 教师的角色超载有可能导致教师的焦虑和低自尊。正确错误答案正确5、题型：判断题分值：2 青少年团体辅导可以安排每周三、四次，每次2小时。正确错误答案正确6、题型：判断题分值：2 心理评估是通过观察、面谈、心理测验等手段对个体的心理现象进行描述。正确错误答案正确7、题型：判断题分值：2 韦尔奇：“你们“知道”了，但是我们“做到”了”，这个经典的话语使我们的工商精英大受启发。正确错误答案正确8、题型：判断题分值：2 对于要发生的不愉快或令人厌恶的事件，即使我们无法控制它，如果我们能够预测或事先知道，就有一个心理准备，这通常会减少压力的严重程度。正确错误答案正确9、题型：判断题分值：2