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小组评价方法: 以回答问题的次数和质量让Robin爬梯子。 1、回答问题正确一次,前进1步。 2、小组合作有序,积极展示,前进1-2步。 I can, I do , I can do ! 课前交流: 赵紫洁 建设小学 1. 了解英文便条的书写格式。 2. 能在图片帮助下完成“Read and write”部分的阅读任务,综合运用本单元的核心词句。 What’s your favourite food? ice cream bread hot dogs French fries sandwiches hamburgers salad My favorite food is ice cream.Its sweet. Ice cream is my favourite food.Its sweet. fresh delicious hot healthy sweet What can I cook? (做饭) 正文 结束语 称呼 便条 署名 1.The note is from _________ to _________ . 2.Yifans favourite food is _________. 3. _________are Yifans favourite vegetables . Wu Yifan Robin ice cream Onions 2.__________________ 3.________ __________ [?nj?n] Read by youreself Grandpa’s favourite food is _________. chicken ___________________________ What’s grandpa’s favourite food? Read by youreself like dislike Yifan Grandpa work in groups ___ [b??θ] ?两个的;两者的 √ 我喜欢......但是......除外 我不喜欢......但是......还行 Listen and follow 听然后跟读课文,注意生词 Reading time 小组内朗读课文,并注意生词以及语音语调. 配音棚 Recoding room Recoding room
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