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- 2016-12-25 发布于河南
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* 授课老师:黄喜璇 授课时间:2015.12.23 感受压力 ——“我是天平” 3位同学平举双手扮演天平; 另3位同学扮演天平操作员,将事先准备好的书分数次叠放在扮演天平的同学的左手上,直到有天平由于书过重承受不了双手失去平衡为止。 面对即将到来的期末考试,同学们的反应各不相同: 小晨一脸轻松:“反正我下学期要转学,这次考得好不好无所谓!” 小华平时学习很努力,但每逢考试就紧张,担心考不好,复习效率很低。 小强喜欢迎接挑战,他有条不紊地复习,对自己充满信心。 思考: 1、面对考试的压力,小晨、小华、小强各持有什么态度? 2、不同的态度会对考试和考试成绩产生怎样的影响? 最近有位朋友很苦恼,他怎么了?我们一起来听他说说。 思考:她怎么了?为什么会这样? 紧张 失眠 恐惧 自卑 烦躁 献计献策:我们一起帮帮她! 恬恬压力太大,应该怎么做才能缓解压力呢? 目标 时间 寻求帮助 课外活动 自我鼓励 *
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