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- 2016-12-25 发布于河南
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课前导学 一、独立学习 自主学习 1、注音: 缥缈( ) 灯笼( ) 2、释义: 缥缈 珍奇 3、听读课文,用一个词来概括文章给你印象 最深的是什么? 4、自由读课文。(要求:轻松的语调 、柔和的声音、舒缓的速度,把握节奏、重音,声音洪亮。) 1、给下列字注音: 缥缈(piāo miǎo)灯笼( dēng long) 2.解释下列词语: 缥缈:隐隐约约,若有若无的样子。 珍奇:稀有而珍贵。 3、听读课文,用一个词来概括文章给你印象 最深的是什么?注意标出朗读的节奏、重音。 4、配乐读课文。 远远的街灯明了 好像是闪着无数的明星 天上的明星现了 好像是点着无数的街灯 远远的/街灯/明了, 好像/闪着/无数的/明星。 天上的/明星/现了, 好像/点着/无数的/街灯。 我想/那缥缈的/空中, 定然/有美丽的/街市。 街市上/陈列的/一些/物品, 定然是/世上/没有的/珍奇。 归纳品析诗歌的方法: 1、 紧扣关键词 2、 看修辞方法 3、 运用联想和想象 赛读——再次把你最喜欢的诗句美美地读读,可以一个人读,互读。读给小组听,比一比,看谁读得最好。 温馨提示:注意语速,语气,语调及把握作者的情感。 读出对自由、幸福、光明、美好生活的向往之情。 * *
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