9.九月九日忆山东兄弟教案.docVIP

《九月九日忆山东兄弟》教学教案 【教学目标】 ★知识与技能： 1.认识生字，会写生字。 2.正确流利有感情的朗读古诗，理解诗意，体会诗歌感情。 3.有表情地背诵古诗。 ★过程与方法： 1.引导学生在朗读的基础上借助注释理解诗歌的意思。 2.引导学生通过诵读，整体感知诗歌的意思，体会诗歌的思想感情。 ★情感态度与价值观: 品重点字词，美读诗句。体会作者表达的思想感情，陶冶纯洁高尚的情感。 ★学情分析：三年级的学生学习古诗，一方面是要把古诗作为一个识字的载体另一方面是要学生通过朗读背诵古诗，体会古诗的意境美，理解诗意也根据学生的年段特点，不要求学生一一对译，使学生产生产生畏难情绪，不利于今后的学习。语文课程具有丰富的人文内涵，所以要重视语文课程的熏陶感染，逐步培养学生的语感全面提高学生的语文养））