百分数的意义1资料.ppt

百分数的意义 宋 村 完 小 宋新月 * * 复习 三四年级人数相等， （1） 四年级三好学生人数占本年级学生人数的2/5 （2）三年级三好学生人数占本年级学生人数的3/4 （3） 哪个年级的三好学生人数多？ 五六年级人数相等， （1） 六年级三好学生人数占本年级学生人数的17/100 （2）五年级三好学生人数占本年级学生人数的15/100 （3） 哪个年级的三好学生人数多？ （1） 六年级三好学生人数占本年 级学生人数的17% （2）五年级三好学生人数占本年级 学生人数的15% 小练习 用分数和百分数将各图中的阴影部分表示出来， 分数（ ） 分数（ ） 百分数（ ） 百分数（ ） 小检测 1、写出下面百分数 (1)六年级一班上学期期末考试的及格率是百分之百。 写作： (2)某种产品的合格率是百分之九十九。 写作： (3)中国的农村人口约占总人口的百分之八十点五。 写作： (4)实际造林是计划的百分之一百二十。 写作： 2、读出下面百分数： 98%读作： 10%读作： 98%橙汁饮品 我们学校的绿化面积是20% 我们班这次数学检测及格率为100% 。这个百分数表示什么？ *