语言的得体导论.pptVIP

某电视台招聘业余记者、业余播音员若干名，假如你打算应聘，请你按照不同的目的各写一句话，分别从三个方面介绍自己的优势，力争受聘，每句话不超过25个字。 （1）应聘记者： （2）应聘播音员： 答案：（1）本人善于观察分析，口头和书面表达能力强，有较强的应变能力。 （2）本人相貌端正，口齿清晰，朗诵水平较高。 求人办事说拜托，请改文章说斧正 向人祝贺说恭喜，老人年龄说高寿 看望别人说拜访，送礼给人说笑纳 送人照片说惠存，欢迎购买说惠顾 希望照顾说关照，赞人见解说高见 归还物品说奉还，请人赴约说赏光 对方来信说惠书，自己住所说寒舍 请人谅解说包涵，宾客来到说光临 等候别人说恭候，未及迎接说失迎 请人勿送说留步，请人决定说钧裁 例9．日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语示例：探望朋友，可以说“特意来看您”，更文雅一点，也可以说“特意登门拜访”。 ⑴想托人办事，可以说“请您帮帮忙”，也可以说“_______您了”。 ⑵请人原谅，可以说“请原谅”、“请谅解”，也可以说“请您_______”。 ⑶询问长者年龄，可以说“您多大岁数”，也可说“您老人家__ _”。 （4）邀请朋友到家里作客，可以说“下午我在家里等您来”，也可以说“下午我在家 您 ”。 （5）把自己的著作送给人，可以在书上写“请你多提意见”，也可以写“××先生 ”。 拜托 包涵 高寿 恭候 光临 斧正 初次见面说“久仰”； 好久不见说“久违”。 等候客人用“恭候”； 宾客来到称“光临”。 未及欢迎说“失迎”； 起身作别称“告辞”； 看望别人用“拜访”； 请人别送用“留步”。 陪伴朋友用“奉陪”； 中途告辞用“失陪”。 请人原谅说“包涵”； 请人批评说“指教”。  求人解答用“请教”； 盼人指点用“赐教”。 欢迎购买说“惠顾”； 请人受礼称“笑纳”。 请人帮忙说“劳驾”； 求给方便说“借光”。 麻烦别人说“打扰”； 托人办事用“拜托”。 向人祝贺用“恭喜”； 赞人见解称“高见”。 对方来信称“惠书”； 赠人书画题“惠存”。  尊称老师为“恩师”； 称人学生为“高足”。 请人休息为“节劳”； 对方不适说“欠安”。 老人年龄说“高寿”； 女士年龄称“芳龄”。 求人帮忙说（劳驾), 麻烦别人说(打扰), 祝人健康说(保重), 问老人年龄说(高寿) 看望别人说(拜访), 请人谅解说(包涵),  * * 高考专项复习之 语言的得体 看图画,思考: 为什么会这样? 某家生了孩子，满月时抱出与大家见面。 甲说：“这孩子将来要发财。” 乙说：“这孩子将来要做官。” 丙说：“这孩子将来是要死的。” 一次，在酒会上，一位年轻的士兵不慎将酒泼到将军的秃头上，士兵悚然，全场寂静，气氛尴尬。这时，只见这位将军轻抚士兵肩头，说：“老弟，你以为这种治疗能长出头发吗？”全场立刻爆发出了笑声，人们紧绷的心弦松弛下来了，宴会充满了欢乐的气氛。 且听下面两个故事： 古人说：舌为利害本，口是祸福门。 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 俗语说：“语言切勿刺入骨髓，戏谑切勿中人心病。” “当着矮人，别说短话” 可见：言谈既能促进事业发展，生活如意，也能伤害别人。那么，如何说话才得体？ 把话说好很重要 得体 语言表达之 “语境”分内部语境和外部语境。?“内部语境”主要指文章的上下文，如文体、句式、语言间的搭配和使用习惯等。“外部语境”指言语交际时的各种情境条件，如说话的目的，说话的场合，需要表达的方式，发话者的身份、职业、处境，受话者的年龄、性别、经历、思想性格、爱好、文化水平、心理需求、职业处境等。有人通俗地说，所谓得体就是根据需要说相应的话。 语言的得体 含义：“得体”就是语言的运用要注意并适应各种情境条件，注意掌握语言使用的分寸。 方法指导 ： 1.注意交际场合 ?交际的场合包括时间、地点、人物、氛围等。这里主要说氛围。交际的场合各种各样，有喜庆、哀伤之分，有庄重、轻松之别。在这种情况下，语言表达要与环境气氛相协调。在喜庆的场合谈令人伤感的话，在庄重的氛围中“搞笑”，都是不得体的。 具体场合 欢庆的场合: 悲伤的场合: 庄重的场合: 工作的场合: 日常的场合: 娱乐的场合: 外交的场合: 多说吉利祝福话。 严肃、低沉、简略。 庄重、规范、不拉家常。 准确扼要。 自然亲切，多用口语。 生动风趣。 不卑不亢。 例1．在下面两种情境下，用语最得体的一组是（ ） 【情境1】某同学的发言超时了，你作为主持人，需要终止他的发言。