长度和时间的测量导论.ppt

自学指导 范围：35页－－－36页 内容（1）人的感觉有的 时候不可靠 （2）国际单位制 时间：2分钟 　传说有一个胖子和一个瘦子各用自己的腰围做标准，测量同一段布的长度，因结果不同而互相争吵，这说明什么？ 科学记数法 科学记数法是一种数学专用术语。将一个数表示成 a×10的n次幂的形式，其中1≤|a|10，n为整数，这种记数方法叫科学记数法。 在一个近似数中，从左边第一个不是0的数字起，到精确到的位数止，这中间所有的数字都叫这个近似数字的有效数字。 例如：890314000保留三位有效数字为8.90×10的8次方； 839960000保留三位有效数字为8.40×10的8次方； 0留三位有效数字为9.35×10的-3次方…… 时间 时间换算 作业 1、回家时，记录回家所用的时间，估测回家的路程，尝试计算回家的速度？ 2、完成学习检测和学案内容。 3、寻找身边都会有哪些误差？ 量 单位名称 单位符号 单位表示式 时间 分 min 1min=60s 小时 h 1h=60min=3600s 天（日） d 1d=24h=86400s 练习 1. 1h= min= s 2. 1s= ms 3. 2h= s 4. 2.5min = s 5. 75min= h 1. 1h= ms 2. 52s= μs 3. 2min= ms 4. 12.88s = ms 5. 150min= h 基本工具：停表 停表 停表的使用： ⑴观察： ①大表盘一周量度的时间是多少，分度值是多少； ②小表盘一周量度的时间是多少，分度值是多少。 ⑵使用：第一次按下按钮开始计时，第二次按下按钮计时结束；第三次按下按钮指针归零。 答案： 60＋46s＝106s 误差：测量值和真实值之间的差异。 误差的来源：测量工具和测量人 误差不能避免，只能减小。 错误：测量方法不正确或粗心大意 造成的测量结果与真实值之 间的差异。 错误能避免。误差不是错误 四、误差 （1）使用精密的测量工具 （2）改进测量方法 （3）多次测量取平均值 减小误差的方法： 1、测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高 五、长度测量的特殊方法 2、测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长，测较长的曲线例如运动场的跑道 滚轮法 3、测纸张厚度，细丝直径 累积法 用三角板和刻度尺测硬币直径时，下列测量方法中正确的是 A. 0 1 2 3 cm 0 1 2 cm 0 1 2 cm 0 1 2 cm B. C. D. 【D 】 小资料 有趣的人体尺度 古代中国、古埃及、古罗马，不管是东方文化还是西方文化，最早的尺都来源于人体，这是为什么? 你也许会说用身上的尺子方便呗！这当然是主要的。但是，还有一个更深一层的原因，那就是人体各部分的尺寸有着规律，不信，咱们试试看。 你用皮尺量一量拳头的周长，再量—下你的脚底长，你会发现，这两个长度很接近。所以，买袜子时，只要把袜底在自己的拳头上绕一下，就知道是否合适。 小资料 有趣的人体尺度 你为你的父母或兄长量一量脚长和身高，你就会发现其中的奥秘：身高往往是脚长的7倍。高个子要穿大号鞋，矮个人要穿小号鞋就是这个道理。 巩 固 练 习 1.中学生身高1.63m = dm 2.旗杆高度为17m = km 3.一张纸的厚度约为75 μm = mm 4.新铅笔的长度约为0.175m = cm 5.一本字典的厚度约为3.5cm = μm 6.地球的半径约为6.4 x 103km = c m 7、1h15min= h, 150min= h 8、4.5min= s 16.3 0.017 7.5X10-2 17.5 3.5X104 6.4X108 1.25 2.5 270 9. 小明测量多次同一物体长度，得到的结果如下： A、1.21cm B、1.22cm C、1.