信息与计算科学专业计算方法习题参考解答(教师用)..docVIP

第一章 绪论 姓名 学号 班级 习题主要考察点：有效数字的计算、计算方法的比较选择、误差和误差限的计算。 若误差限为0.5×10－5，那么近似数0.003400有几位有效数字？（有效数字的计算） ，具有4，5位有效数字的近似值分别是多少？（有效数字的计算） 已知是经过四舍五入后得到的近似值，问有几位有效数字？（有效数字的计算） 设，的相对误差为，求的误差和相对误差？（误差的计算） 5测得某圆柱体高度的值为，底面半径的值为，已知，，求圆柱体体积的绝对误差限与相对误差限。（误差限的计算） 设，求的相对误差与的相对误差的关系。设的相对误差为,求的相对误差.（函数误差的计算） 计算球的体积，为了使体积的相对误差限为1%，问度量半径时允许的相对误差限为多大何？（函数误差的计算） 设求证： （1） （2）利用（1）中的公式正向递推计算时误差逐步增大；反向递推计算时误差逐步减小。（计算方法的比较选择） 第二章 插值法 姓名 学号 班级 习题主要考察点：拉格朗日插值法的构造，均差的计算，牛顿插值和埃尔米特插值构造，插值余项的计算和应用。 求一个次数小于等于三次多项式，满足如下插值条件：，，， （插值多项