高三数学 第四模块 第3节平面向量的数量积及其应用课件 新人教A版.ppt

1．向量数量积的定义 (1)两个向量的夹角：已知两个非零向量a、b，作 ＝a、 ＝b，则 称作向量a和向量b的夹角，记作〈a，b〉，并规定其范围是 ． 当〈a，b〉＝ 时，我们说向量a和向量b互相垂直，记作 . (2)数量积的几何意义：数量积a·b等于a的模与b在a方向上的投影|b|cosθ的乘积． (3)向量数量积的定义： ． (4)向量数量积的性质： ①如果e是单位向量，则a·e＝e·a＝ ； ②a⊥b? ； ③a·a＝|a|2或|a|＝ ； ④cos〈a，b〉＝ ； ⑤|a·b| |a||b|. 2．向量数量积的运算律 (1)交换律：a·b＝ ； (2)分配律：(a＋b)·c＝ ； (3)数乘向量结合律：λ(a·b)＝ . 3．向量数量积的坐标运算与度量公式 (1)两个向量的数量积等于它们对应坐标乘积的和，即若a＝(a1，a2)，b＝(b1，b2)，则a·b＝ ； (2)设a＝(a1，a2)，b＝(b1，b2)， 则a⊥b? ； (3)设向量a＝(a1，a2)，b＝(b1，b2)， 则|a|＝ ，cos〈a，b〉＝ . 4．向量的应用 (1)向量在平面几何中的应用 平面几何图形的许多性质，如平移、全等、相似、长度、夹角等都可以由 表现出来，用向量方法解决平面几何问题的“三步曲”： ①建立平面几何与向量的联系，用向量表示问题中涉及的几何元素，将 ； ②通过向量运算，研究几何元素之间的关系和距离、夹角等问题； ③把运算结果“翻译”成几何关系． (2)向量在解析几何中的应用 设直线l的倾斜角为α，斜率为k，向量a＝(a1，a2)且平行于直线l，则a称为直线l的 ，可以根据向量的知识得到向量(1，k)与向量a共线，因此(1，k)也是直线l的方向向量． (3)向量在物理中的应用 向量在力的分解与合成中的应用．由于力是向量，它的分解与合成与向量的 相类似，可以用向量来解决． 1．下面四个命题中，真命题的个数是 (　　) ①若a·b＝0，则a⊥b； ②若a·b＝b·c且b≠0，则a＝c； ③(a·b)·c＝a·(b·c)； ④(a·b)2＝a2·b2. A．4　　　　　　　　　 B．2 C．0 D．3 解析：①当a·b＝0时，a⊥b或a＝0或b＝0.故①命题错． ②∵a·b＝b·c，∴b·(a－c)＝0， 又∵b≠0，∴a＝c或b⊥(a－c)， 故②命题错误． ③∵a·b与b·c都是实数，故(a·b)·c是与c共线的向量，a·(b·c)是与a共线的向量， ∴(a·b)·c不一定与a·(b·c)相等． 故③命题不正确． ④∵(a·b)2＝(|a||b|cosθ)2＝|a|2|b|2cos2θ ≤|a|2·|b|2＝a2·b2，故④命题不正确． 答案：C 3．若b＝(1,1)，a·b＝2，(a－b)2＝3，则|a|＝________. 4．已知|a|＝1，|b|＝ ，且a⊥(a－b)，则向量a与b的夹角是________． 解析：∵a⊥(a－b)，∴a·(a－b)＝0， 即a2－a·b＝0，∴a·b＝1. 设a与b的夹角为θ，则 5．已知i，j为互相垂直的单位向量，a＝i－2j，b＝i＋λj，且a与b的夹角为锐角，求实数λ的取值范围． 【例1】　(2009·福建卷)设a，b，c为同一平面内具有相同起点的任意三个非零向量，且满足a与b不共线，a⊥c，|a|＝|c|，则|b·c|的值一定等于 (　　) A．以a，b为邻边的平行四边形的面积 B．以b，c为邻边的平行四边形的面积 C．以a，b为两边的三角形的面积 D．以b，c为两边的三角形的面积 思路分析：在理解向量的模与向量的数量积的几何意义的基础上，结合图形分析容易得到|b·c|的值一定等于以a，b为邻边的平行四边形的面积． 解析：如右图所示， |b·c|＝|b|·|c|·cosθ＝|a|·|b|·sin( －θ)， 它就是以a，b为邻边的 平行四边形的面积． 故选A. 思路分析：要判定O，N，P是△ABC的什么心，就是要根据条件和三角形重心、外心、内心、垂心的定义和平面向量的有关知识分析点O，N，P在三角形ABC中的位置． 本题主要考查三角形的重心、外心、内心、垂心的含义和平面向量模的几何意义、向量的线性运算的几何意义及向量数量积的几何意义等有关知识，考查数形结合的数学思想. 【例3】　若a＝(cosα，sinα)，b＝(cosβ，sinβ)且|ka＋b|＝ |a－kb|，k0，k∈R. (1)试用k表示a·b； (2)求实数k的取值范围； (3)求a·b的最大值、最小值，并求出取得最值时a与b的夹角θ的大小． ①本题以向量为起点，结合函数、不等