高中化学 1.1《氧化还原反应》教案 旧人教版必修1.docVIP

氧化还原反应 教学目标： 培养学生独立思考及分析问题，解决问题的能力。培养学生的辩证唯物主义的观点 教学重点： 复习巩固初中四种基本反应类型以及从得氧、失氧角度划分氧化反应和还原反应；　　使学生理解、掌握运用化合价升降的观点和电子转移的观点分析氧化还原反应。 教学难点： 掌握化合价升降与电子转移的关系。用化合价升降和电子转移的观点分析氧化还原反应。 教学方法： 复习旧知—创设情境—探索新知—归纳总结—练习反馈 教学手段： 投影 教学过程： 　　［引言］在漫长的历史长河中，火对于人类的发展与进步起到了极其重要的作用，要探索火的奥秘，就必须研究燃烧。而与之相关的燃烧反应的实质、燃烧过程中的能量变化、燃烧效率及燃烧产物对环境影响等问题就是我们本章要了解和学习的。 　　［板书］第一章 化学反应及其能量变化 　　［提问］在初中化学中，同学们曾学习过燃烧，什么是燃烧呢？（请一位学生回答） 　　［讲解］燃烧是指可燃物跟空气中的氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应，本节课我们来将进一步研究。 ［板书］第一节 氧化还原反应 　　［提问］我们曾学习过木炭在氧气中燃烧： ，这个反应属于什么反应类型呢？（由学生回答）如：“氧化反应” 　　［追问］还有其他答案吗？（由学生回答）如：“化合反应” 　　［评述］两位同学的答案