2014年高考江西卷(语文,数学,英语)考试说明.doc

2014年高考江西卷(语文,数学,英语)考试说明 篇一：2014年全国新课标考试说明 2014年全国新课标考试说明新鲜出炉 备受关注的2014年全国新课标考试说明新鲜出炉，金太阳教育特别为广大学校师生就2014和2013年全国新课标考试说明作了深入地对比分析解读，供大家参考，希望对您有所帮助！ 【语文学科】 2014年考试说明的内容与2013年考试说明内容基本相同，在试题结构、赋分、题型、默写范围四方面无变化。 题型示例有两处变化。一是2013年文学类文本阅读样题的篇目为《林冲见差拨》《二十年以后》，一篇中国小说，一篇外国小说。2014年换下了外国小说《二十年以后》，换上中国小说《孕妇和牛》，即14年样卷的文学类文本阅读变为有两篇中国小说；二是语用题在2013年题型示例基础上，增加了一道语言表达得体题，考查应用文中语言表达得体。 【数学学科】 2014年全国新课标数学文理科《考试大纲》和《考试说明》和2013年对比，在内容、能力要求、时间、分值（含选修比例）、题型题量、包括考试说明后的题型示例等几方面都未发生变化。 【英语学科】 2014年高考考纲英语科是自从2007年国家实施新课标高考以来变化最大的一次。涉及重大题型改革，此举对我国基础英语教育将产生重大影响和正面反拨效应。 题型改革具体内容：删除建国后高考英语历史上延续数十年的“单句型语言知识题”（合计15题，合计15分）。代之以“语篇型语法填空题”（合计10题，合计15分），此改良题型考纲称呼为“英语语言知识运用 第二节”。 此外，在2013考纲基础上更换了所有样题。 【物理学科】 一、增加的内容 选修模块3-5，在主题“碰撞与动量守恒”下增加“动量定理 ”。 二、删除的内容 选修模块3-5，在主题“原子核”的说明中，删除“不要求计算有关半衰期的问题”。 三、变化的内容 1.选修模块3-2，在主题“交变电流”中，知识点“理想变压器”由要求“”变为要求“”； 2.选修模块3-4，在主题“光”中，说明“1.相对折射率不做考试要求”变为“1.相对折射率作要求”； 3.选修模块3-5，在主题“碰撞与动量守恒”中，说明“只限于一维两个物体的碰撞”变为“只限于一维”； 4.题型示例有很大变化。 【化学学科】 2014年新课标全国卷《考试说明》中考试形式与试卷结构、考试目标与要求、考试范围和内容（包括必考内容与选考内容）与2013年完全相同。题型示例中增加了3道选择题和6道非选择题。 选择题：例7为水溶液中的离子平衡图像题，例8为电化学原理题，例9为化学实验选择题。 非选择题：例22、23、25均为化学工艺流程题，例24为化学反应原理综合题，例26为物质结构与性质题（不需要推断元素），例27为有机推断与合成题。 【生物学科】 1、增加：无 2、减少：前言第二段中，要体现生物学科属于科学课程的性质 3、改变：无 4、题型示例：例5由2013年的“基因重组”相关题目改为“遗传定律”相关题目；例8由2013年的“蛋白质盐析”相关实验题目改为“血糖调节”相关题目 2014年甘肃高考大纲解析及备考建议 语文 作文挖掘思想练习结构兰州一中语文高级教师刘莉【大纲解析】 从最新发布的考纲来看，与去年考纲变化不大，可以用“题型成熟，稳中求变”八个字来概括。在一些语言上可以看出略微变化，阅读注重探究能力的培养。在作文要求中，除会写论述类文章和文学类文章，还要会写实用类文章。【备考建议】 1.全面复习的基础上，突破重点和难点，尤其经常出现的错误要集中训练，不要忽视选择题。2.加强对题型的概括和术语分辨的能力。学会审题，发现题目中的关键词，运用掌握的概念、知识有条理地回答问题。 3.写作练习注重审题训练，多挖掘思想的深刻性，并能用一句话将自己的观点阐明。其次，练习文章结构，使文章逻辑清晰，美观大方。 4.注重书写。造成书写不清有两种原因：一是字迹潦草，让改卷老师如看天书。这种卷子，改卷老师因为看不懂，常常就不给分，或者给很少的分数。二是卷面脏乱、改动不统一。有的地方画横线，有的地方画个圈，有的地方又涂成黑块，让老师视觉无比疲劳，无从下手。 数学 提高解题准确性和速度 兰大附中教师刘瑞平李虎【大纲解析】 2014年新课标全国卷高考数学考试大纲和2013年《考试大纲》对比，在内容，能力要求，时间(分值)，题型,题量，包括考试说明后面的题型示例等都没有发生变化，考生可正常复习，不用注意增减知识点。【备考建议】 一是整合、巩固。一轮复习刚刚结束，但二轮复习要注意回归课本，浓缩课本知识，进一步夯实基础，掌握方法，凝练思想，提高解题的准确性和速度。 二是查漏补缺，保强攻弱。在二轮复习中，对自己的薄弱环节要加强学习，平衡发展，加强各章节知识之间的横向