万门中学高中数学必修五数列.doc

万门中学高中数学必修五数列 篇一：高中数学必修五数列知识点 一、知识纲要 (1)数列的概念，通项公式，数列的分类，从函数的观点看数列． (2)等差、等比数列的定义． (3)等差、等比数列的通项公式． (4)等差中项、等比中项． (5)等差、等比数列的前n项和公式及其推导方法． 二、方法总结 1．数列是特殊的函数，有些题目可结合函数知识去解决，体现了函数思想、数形结合的思想． 2．等差、等比数列中，a1、an、n、d(q)、Sn “知三求二”，体现了方程(组)的思想、整体思想，有时用到换元法． 3．求等比数列的前n项和时要考虑公比是否等于1，公比是字母时要进行讨论，体现了分类讨论的思想． 4．数列求和的基本方法有：公式法，倒序相加法，错位相减法，拆项法，裂项法，累加法，等价转化等． 三、知识内容： 1.数列 数列的通项公式：an?? ?a1?S1(n?1) 数列的前n项和：Sn?a1?a2?a3???an S?S(n?2)n?1?n 1、数列：按照一定顺序排列着的一列数． 2、数列的项：数列中的每一个数． 3、有穷数列：项数有限的数列． 4、无穷数列：项数无限的数列． 5、递增数列：从第2项起，每一项都不小于它的前一项的数列． 6、递减数列：从第2项起，每一项都不大于它的前一项的数列． 7、常数列：各项相等的数列． 8、摆动数列：从第2项起，有些项大于它的前一项，有些项小于它的前一项的数列． 9、数列的通项公式：表示数列 ?an?的第n项与序号n之间的关系的公式． 10、数列的递推公式：表示任一项an与它的前一项an?1（或前几项）间的关系的公式． 例1.已知数列?an?的前n项和为Sn?2n2?n,求数列?an?的通项公式. 当n?1时，a1?S1?1,当n≥2时，an?2n2?n?2(n?1)2?(n?1)?4n?3,经检验 n?1时 a1?1 也适合an?4n?3,an?4n?3(n?N?) 2.等差数列 等差数列的定义：如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，公差通常用字母d表示。 等差数列的判定方法: （1）定义法：对于数列 ?an?，若an?1?an?d(常数)，则数列?an?是等差数列。 （2）等差中项：对于数列?an?，若2an?1?an?an?2，则数列?an?是等差数列。 等差数列的通项公式： 如果等差数列 说明：该公式整理后是关于n的一次函数。 等差数列的前n项和： Sn? ?an?的首项是a1，公差是d，则等差数列的通项为an?a1?(n?1)d。 n(a1?an)n(n?1) Sn?na1?d 22 说明：对于公式整理后是关于n的没有常数项的二次函数。 等差中项： 如果a， A，b成等差数列，那么A叫做a与b的等差中项。即：A? a?b 或2A?a?b 2 说明：在一个等差数列中，从第2项起，每一项（有穷等差数列的末项除外）都是它的前一项与后一项的等差中项；事实上等差数列中某一项是与其等距离的前后两项的等差中项。 等差数列的性质： （1）等差数列任意两项间的关系：如果an是等差数列的第n项，am是等差数列的第m项，且m ?n，公差为d ，则有 an?am?(n?m)d （2）对于等差数列 ，则2an?ap?aq ?an?，若n?m?p?q，则an?am?ap?aq。2n?p?q（n、p、q??*） a1?an ???????????a,a2,a3,?,an?2,an?1,an ???，如图所示：1????????? a2?an?1 也就是：a1?an?a2?an?1?a3?an?2（3）若数列 ?an?是等差数列，Sn是其前n项的和，k?N*，那么Sk，S2k?Sk，S3k?S2k成等差数列。如下图所示： S3k ?????????????????????????a1?a2?a3???ak?ak?1???a2k?a2k?1???a3k ??????????????????????? Sk S2k?Sk S3k?S2k 例7.等差数列{a n}中，已知a1? 111 ，a6?，a n =33，则n为（ ） 33 (A)48 (B)49 (C)50 (D)51 例12.已知等差数列?an?满足a1?a2?a3? ?a101?0,则有( ) (C)a (D)a51?51 ?0(A)a1?a101?0 (B)a2?a10?003?a99例13. 已知数列?an?的前n项和Sn?3n2?2n， 求证:数列?an?成等差数列，并求其首项、公差、通项公式 .解：a1?S1?3?2?1, 当n≥2时,an?Sn?Sn