2017年2月师范生入党思想汇报：了解党的宗旨深刻寓意.docVIP

2017年2月师范生入党思想汇报：了解党的宗旨深刻寓意 　　敬爱的党组织: 　　课已结束，但我依旧还感觉到留在眼角的早已干结的泪痕生生地扯痛了自己。这是一次记忆十分深刻的党课。这次给我们上课的是来自马克思主义学院的李芳老师，她给我的第一印象就是那甜美的微笑。她是一个穿着入时，很有想法的老师。 　　像往常讲课的老师的一样，她一开讲便直入主题：“我们今天上课的内容是，中国共产党的宗旨——全心全意为人民服务”。接着，她却别开生面的教我们用“倒推法”分析：你为什么想加入中国共产党？——你想加入共产党是因为信仰共产主义吗？——你考虑过共产党是否科学？——你觉得共产党是否规律？——你认为中国共产党，对人类是否有益，是否值得追求？通过这样一连串的推问，我们就很明了地找出自己入党的原因，同时也让我们意识到，加入共产党所做的是为人类做有意义的事。 　　印象很深的是李老师引用了列宁的话“一人为大家，大家为一人”告诉我们：你和他人必然有着联系，也只有为他人的服务中才能得到他人给与自己的服务，这叫“生活的常规”，不说高尚不高尚。很多时候，一开始我们并不会以无私奉献精神去为人民服务的，我们也不必在为自己做的每件事冠以堂而皇之的“为人民服务”。但是，即使我们初衷是为了自己的饭碗、衣食住行，但我们从根本上还是在做着为人民谋利益的事。而当我们深深爱上我们的工作时，我们也爱上了我们的服务对象，人民。 　　讲到“共产党员必须全心全意为人民服务”时，我们知道共产党员全心全意为人民服务是巩固党的执政地位的现实需要。为此，我们就得加快发展并且防止权力异化。这时，李老师讲了这么一句话：权力是为没有权力的人谋权利！这是多么震撼人心的一句话！孟德斯鸠说“权力导致腐败，绝对的权力导致绝对的腐败”，正是因为某些人把人民赋予自己的权力看作是自己理应的，把自己抬上了一个所谓的与人民独立的高度，才会有惊人的那句话“你是准备替党说话，还是准备替老百姓说话？”。所以，我们更需要加强对党的认识并了解其宗旨的深刻寓意。 　　李老师还给我们放映了１０分钟关于焦裕禄给五保户送粮到治理风沙盐碱成功的视频。当焦裕禄对孤寡老人家说着“我是您老的儿啊”时，我们无不生出对焦裕禄同志的敬仰和感动。当他用自己的一生来捍卫那片荒芜的土地，终于使尽是黄沙覆盖的沙漠蜕变成一个绿树葱葱的防沙林时，自己却已倒下了。所有乡亲们都为他送终，而那时，我们的眼眶也都红了。场下一片啜泣声…… 　　我们成功见证了党带领着大家翻身作主，走向繁荣。在期间，许多人都为中国的解放和建设事业无私奉献了自己的一生。我们将来还将从事一个神圣的行业——人民教师，我们作为师范生也应该努力提高师范技能，将来树立起教书育人的模范，真正为家长们为国家培育出良才。 　　汇报人：xx 　　XX年8月9日 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资