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- 2016-12-25 发布于贵州
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2017年5月大学生思想汇报
今天, XX年5月4日,天气多云,温度稍高,无事,寝室看人物传记。
昨日看一个视频,高考天问,颇为震惊,何必那么在意高考?在那种人性的扭曲之中还感动的泪水涟涟?高考就那么公平吗?大学真是知识的象牙塔?钟山的犀利天问让我自问,我的高考呢,我的大学呢,也是一种扭曲之中的前进还是前进中的扭曲?还是一种迷失?
我不是在高三就定了目标了吗,大学不是我之终极目标,分数也不是我所关心的,那些沉重的学习任务也不是能奴役我的,所以也就不存在许多人许多同学口中的高三地狱说,也就不存在高考的恐惧希望矛盾说,也没有挑灯夜战日日夜夜模拟题之说,有的又是什么呢?
我不是为高考而存在于高三之中,而是一种能力的锻炼,学习的目的不就是获取知识,启迪心灵,锻炼能力的吗,我可以花一个晚自习的时间,去思考一个题目,因为我掌握方法,并且延伸,我可以在考试之前,去看语文课后读本里面的文章,为的是去学习哲人的思维,我可以早上读书结束前,唱唱歌,因为我相信效率说,我可以不去花我打篮球的时间去做永远做不完的模拟题,因为只要掌握方法和系统的知识,千变万化的题目是归于一的。我虽然关注成绩,不过并不向往,因为成绩不过是反映这次考试表现如何而已,没有其他的任何证明的了,我更珍惜一起读书的珍贵友谊,一起的那些时光,我并不会因为老师因为我成绩好而关心而去同样付出情感,而会因为老师的宽
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