最新医疗积分用制 4.docVIP

平舆县人民医院业务学习学分制及职称分层管理制度 为进一步加强医院的业务学习管理，营造良好的学习氛围，增强卫生技术人员学习的自觉性和主动性，不断提高业务素质和医疗技术水平，努力培养一支医德医风高尚、技术精湛的医疗卫生队伍，经医院研究决定对临床医疗技术专业人员实行业务学习学分制，并将专业技术职称分层管理。 一、业务学习学分制及分层级管理的内涵 业务学习学分制是指通过累积学分的方式，对医疗人员的理论、业务学习以及学习成果等方面进行量化考核，将学习积分情况列入年度考核评优晋级的重要内容，并作为衡量医疗人员理论和业务素质的重要依据。 1、基础学分。指医院组织的全院性业务学习，包括法律法规、业务技能知识等。 2、附加学分。包括各种技术操作考核及各种专业技术比赛。 二、适用人员 我院从事临床工作的医疗专业技术人员（不含医技科室）。 三、学分标准 医务人员每年参加业务学习培训等活动获得的最低学分数，高级职称不得低于10分，中级职称不得低于15分，初级职称不得低于20分。假期在一月以下的也应获得最低学分，在一月以上的按时间比例获取学分。 四、学习考评办法 医院每年组织全院性业务学习、远程授课、技术考核、业务考试不低于50次，总分不低于50分。每次以考勤登记为准，实行人脸识别签到。 1、基础学分考评 要求必须参加的学习培训，每次授予2学分，外请专家授课每次授予2学分，院内专家授课每次授予1学分，远程