洪泽外国语中学七年级语文下册《我的老师》教案 新人教版.docVIP

江苏省洪泽外国语中学2012-2013学年七年级语文下册《我的老师》教案 新人教版 教学目标： 1、领会记叙的要素。? 2、学习本文围绕中心选取材料,用几件事去表现人物的写法。 3、词义的辨析与词语所蕴含的情意的品味。 4、体会作者在文中蕴含的“依恋、思念老师”的深厚感情。培养学生热爱老师、尊敬老师的良好品德。 教学重点： 学习本文围绕中心选取材料,用几件事去表现人物的写法 教学难点： 词义的辨析与词语所蕴含的情意的品味 课前预习： 查字典，注音： 芸 榆 痣 褪 卜 磕 （二）熟读全文。 （三）思考题： ①作者选择了哪几个生活片断写《我的老师》？ ②这篇文章用朴实的语言表达真情实感。作者对蔡老师怀有怎样的感情？找出表达作者深厚感情的语句。 教学过程: 第一课时 一 、导入 情境导入：小学时自己最喜欢的老师 二 、简介作者： 魏巍，原名鸿杰，笔名红杨树，当代著名作家。一九二○年出生在河南郑州一个贫民家庭。一九三七年抗战爆发后，他走上革命道路，参加了八路军。此后，一直生活在部队里。他的主要作品有散文集《谁是最可爱的人》、长篇小说《东方》等。 三、教师范读课文，读后理清课文脉络： 者选取了哪几个生活片断来回忆他的老师？哪些片断是详写的？哪些是略写的？ ②这几个片断从第几自然段写到第几自然段？它们在课文中占什么地位？ 四、研读第一、