湖北省高考地理用书《自然地理》第四单元 地表形态的塑造 单元知识总结课件 新人教版.pptVIP

第四章 单元知识总结 高考第一轮复习用书·地理 单元知识总结 知识构图　　线面整合 ? 选择题解题技法之三——图表信息法 　　地图是地理学科的“第二语言”,以图表为载体考查考生获取和解读地理信息、分析解决问题的能力已经成为高考能力测试的显著特色。 利用地理图表信息解题的一般步骤为: ? (1)先读图名。读图分析时,首先要读图名,图名是一幅地图的“眼睛”,它常常概要地表明地图所示的区域和主要内容。 这样有利于我们把握考题的知识范围,在有限的范围内思 考问题,能够提高答题的准确性。如读中国1月份气温等值线分布图,其表明了图示区域是中国,主要内容是“1月气温分布”。 (2)细辨图例。图例是地图的特殊语言,是地理信息的载体。只有阅读图例才能把握图中所包含的内容,这样才会提高图表分析的有效性和针对性。但要注意的是图中所给的图例既有常规习惯性图例,此种图例只能靠平时记忆来掌握,也可能是设定的新图例,要因题而异,不可一概而论。如“▲■☉”等符号就是常规图例,它们分别表示铁矿、煤矿、城市。若有特殊的图例,要根据题目所给的信息确定。 (3)挖掘信息。前两点是该步骤的前提,提取有效的地理信息是图表分析的关键,也是解题的归宿。 ?考 向 案 ? ? 考题解构　　视角拓展 　　本单元为高考考点重点分布区,重点考查内容包括三方面。①三类岩石与地壳物质循环。如2012