初中生物第三节软体动物和节肢动物.pptVIP

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  • 2016-12-26 发布于重庆
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初中生物第三节软体动物和节肢动物.ppt

4、腹部有什么结构,起什么作用? 腹部主要容纳内脏器官,体表有气门完成呼吸 腹部主要完成呼吸 5、用手触摸蝗虫的身体体表,有什么感觉? 蝗虫的体表有外骨骼。外骨骼不仅能保护自己,还能防止体内水分蒸发,但外骨骼会限制昆虫的发育和长大,故蜕皮。 总结昆虫的基本特征: 昆虫一般有一对触角、三对足,一般有两对翅 将两只蝗虫分别放在甲乙两支装满水的试管中,甲:头部朝下 乙:胸腹部朝下 小实验: 甲和乙两个试管中 哪一只蝗虫先死亡? 气门 气管 气门是气体出入的门户 腹部浸入水中的蝗虫先死亡,因为完成呼吸的气门在腹部,蝗虫因不能呼吸而死亡。 甲和乙两个试管中 哪一只蝗虫先死亡? 节肢动物 昆虫 甲壳动物 蜘蛛、蜈蚣等 体表有坚韧的 ; 身体和附肢 。 外骨骼 分节 节肢动物 昆虫纲: 蛛形纲: 甲壳纲: 多足纲: 蝴蝶、蜻蜓、瓢虫、蚊 蜘蛛、蝎 虾、蟹 蜈蚣、蚰蜒、马陆     第三节  软体动物和节肢动物 贝壳 常见软体动物 河蚌 蜗牛 乌贼 石鳖 常见软体动物 缢蛏 鲍 扇贝 宝贝 软体动物 观察缢蛏的内部结构 思考: 贝壳的作用是什么? 保护 靠什么结构运动? 足 靠什么结构呼吸? 鳃 缢蛏如何获取食物? 吸水和排水 河蚌 河蚌:生活在江河湖泊、池沼的水底,以水中的微小生物为食。柔软身体的外面,包有两片厚厚的瓣状的贝壳;

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