把希望和爱送给每个孩子.docVIP

户县第六届班主任优秀工作案例征集 把希望和爱送给每个孩子 户县余下镇中心学校 戴红 作为农村教师，我们普遍感到棘手的一个问题就是“留守子女”的教育问题。随着外出打工人数的激增，留守子女的队伍也越来越壮大。这部分孩子大部分因缺乏家庭的关爱无人管理而存在着这样那样的问题：有的精神忧郁，有的沉默寡言，有的性格内向，有的放荡无忌……张小馨便是这众多“留守一族”中的一个。 【案例】 说真的，一提起张小馨，这孩子所表现出来的让人欲罢不能的欣慰和感动，便一阵一阵地温暖着我的心田。 张小馨今年刚刚升入我们班，接触一段时间后，我发现上课时她总是低着头，无精打采，学习提不起一点兴趣。课堂上提问，要么一问三不知，要么缄默无语。下课了，总是一个人呆在一个无人注意的角落。家庭作业要么全留空白，要么乱写一通，错误百出，五年级学生甚至连简单的加减法也出错。测验了好几次，数学都是三、四十分。这孩子基础实在太差，性格也很孤僻。带课老师都说：“这孩子混个小学毕业就没地方念书了， ‘中学’两个字和她无缘。”老师们的话时常萦绕在我耳边，让我很难平静。面对这知识充盈的时代，没文化，今后可怎么生存呀？她这么小，一切都还来得及。我暗暗下决心，只要孩子在我这里学习，我就决不放弃她。我开始了围绕她的工作。 一天下午放学后，我来到她家，正碰上她在家做饭。一位年过七旬的老人在一旁择菜。我简单的作了个自我绍，然后蹲下来边帮老人择菜