打造快乐童年 成就七彩梦想.doc

打造快乐童年 成就七彩梦想 ——朱泾第二小学“七彩梦”乡村学校少年宫 “乡村学校少年宫”的建设体现了党和政府对青少年健康成长的高度关怀，通过少年宫的建设为孩子们创造一个优良的成长环境，打造一个培养孩子们兴趣爱好、拓展孩子们能力素质、陶冶道德情操的课外乐园，达到让每一位孩子能在少年宫中实现快乐学习，健康成长的目的。 我们朱泾第二小学是一所具有悠久文化底蕴的老校。近年来，以创建“三园”学校，打造“精品”教育为目标，讲科学、尚人文、求发展。学校师资力量强、学生素养好、社区资源足、社会信誉高。学校 “古筝舫”、“雏鹰放飞电视台”、小主持人社团等已成为朱泾二小素质教育亮丽的风景线。在全体教职工的努力下,学校曾被评为少先队全国红旗大队、上海市中小学日常行为规范示范校、上海市优秀家长学校、金山区A级学校等。作为一所有着百年办学经验的老校，足以承担乡村学校少年宫的工作。 一、学校申报条件 （一）校风优良 我校确立了“七彩校园、幸福人生”的办学理念，同时也确立了办“三园”学校、创“精品”教育的目标。“严谨、勤奋、文明、健美”的优良校风，“为人师表、严谨认真、求实创新”的教风，“主动、愉快、踏实、进取”的学风，赢得了社会的广泛赞誉。 （二）设施齐全 学校占地面积为16.97亩，建筑面积为7850平方米。俗话说，麻雀虽小五脏俱全。目前，学校有录播室、自然实验室、计算机房、唱游室、美术室、书画室、生活劳动室、少先队活动室，有150米塑胶跑道，拥有96座的宽敞明亮的阅览室和172座的阶梯教室。 （三）师资精良 学校拥有一支团结协作、开拓创新的管理团队和一支爱岗敬业、积极进取的教师团队。中学高级教师4人，小学高级教师55人，金山区学科导师2人，硕士研究生3名。学校教师年龄结构合理，在学校长期发展过程中，形成了为人师表、严谨认真、求实创新的教风。管理团队经验丰富，干劲充足、具有创新的精神和乐于奉献的品质。教师团队掌握了基本的教育教学技能，积累了一定的教育教学经验，形成了积极向上、奋发进取的团队氛围。 二、学校筹备工作 （一）师资准备 1、“请进来”——聘请校外专业的辅导员 一镇一品的花灯项目已成为学校的特色项目，学校聘请民间老艺人退休教师王平老师担任学校专职的辅导员老师，定期开展了针对老师、家长、学生的各类培训；星星社小记者社团是区内有名的团队，社团已聘请金山区网络达人沈娟作为专职的辅导员，在过去几年里带领的学生团队得到了家长和社会各界的广泛认可；书法社团聘请了少年宫优秀的书法教师盛兰军老师；围棋社聘请了金山区有名的星星围棋社的蒋老师单位指导老师；乒乓社团邀请退休老教师陈炳生担任指导老师；古筝社、舞蹈社等也分别邀请了资深教师董老师、李老师等来校授课。丰富的校外专业辅导员资源，为我校申报乡村少年宫奠定了基础。如果申报成功，学校还设想在暑期招募大学生来校实践，开设暑期爱心课堂，让更多的学生能有机会参与活动。 2、“校内找”——物色校内合适的专职教师、志愿者 学校通过周一至周五的第二课堂活动，以及快乐半日活动，寻找乐于奉献、积极主动、专业性强的校内专职教师担任少年宫的辅导员老师。艺术总辅导员奚红英老师的合唱社团屡屡在区艺术节中获奖；科技总辅导员陆老师带领的自然学科团队，在各项比赛中屡获佳绩，在刚刚结束的全国机器人比赛中，我校4名学生获得三个一等奖、一个二等奖的好成绩，自然组的绿箱子环保项目是校内外皆知的科技品牌项目；美术组的四位专职美术教师各有特色，剪纸、陶泥、儿童画，获得无数全国级、市区级奖项；新进的体育王漪涟老师指导的学校乒乓球队，为传承学校乒乓特色教育焕发新的活力；作为金山区篮球基地，学校的体育老将庞德老师正以更青春的活力投入到社团的建设中，下学期学校又新进一名体育专职教师，为篮球社又带来新的生机……除此之外，写作、阅读、朗诵等项目都有合适的后备人选。 除了教师资源外，学校通过星期一课程的开展，物色了一大批有时间、有精力、有能力的家长志愿者。星期一的课程是家长进校为孩子上课，深受孩子们的喜爱，课程内容涵盖生活技能、弄堂游戏等几方面，在实施的一年里，民间弄堂游戏、巧手DIY、烘饼干、卷寿司、理财小能手等课程已成为家长课程的品牌项目，学校也已确定可作为乡村少年宫志愿者的有接近20名家长，以满足乡村少年宫对于教师的要求。作为三校家长联盟的牵头学校，学校在继续开展该课程的同时，将带动其他两所学校一起，共同挖掘更多更优秀的家长资源，为乡村少年宫的孩子们服务。如果申报成功，我们的星期一课程将在周六开展，让丰富的课程带给更多的孩子以教益。 3、“点带面”——做好专职教师的培训工作 虽然学校已经外请了专业的辅导员队伍，但是光靠他们是远远不够的，每一个项目学校都成立工作小组，由外请的专业教师负责培训工作组的老师以及相关的家长，以达到以点带面，以面辐射。