观猴子.pptVIP

观猴子 观猴子 观猴子 观猴子 观猴子 观猴子 观猴子 观猴子 观猴子 观猴子 观猴子 教学目标 1、观察一幅简单的图片，能写几句完整、通顺的话。 2、激发学生写话的兴趣，培养学生认真、有序观察画面的能力。 3、培养学生规范的书写习惯,格式正确,会使用常用的标点符号(, . ! ?)。 教学重、难点 学会观察重点部分比较突出的图片,能写几句完整、通顺的话。 观猴子 教学过程： 一、情境导入 二、全面观察 三、重点观察 四、动笔写话 一、说整体 __________（什么时候）_____________（谁）来到______________（什么地方）___________________（干什么） 二、局部观察重点说 你看,它们有的 _________ ,有的 _________ ,还有的 _________ 。 观猴子 三、重点观察： 看到一只猴子坐在假山上一边吃，一边看着前面。 还有一只猴子挂在山上，一只手拿着一个大苹果…… 那两只猴子好像在做游戏，可能在说悄悄话，它们在说：我们躲起来，别让那边的小朋友发现…… 观猴子 四、你最喜欢哪只小猴子? 五、你今天玩得怎么样? 观猴子 六、整体连贯地说话 _________ ，来_________ 到 _________ 。你看,它们有的_________ ,有