津里小学201u5年消防安全演练预案.docVIP

津里小学2015年消防安全演练预案 为保证消防应急工作高效、有序地进行，最大限度地减轻灾害，保障广大师生生命和校园财产安全，根据《中华人民共和国消防法》等有关法律，结合我校实际，制定本演练应急预案。 一、指导思想 坚持以师生生命高于一切，以保障师生安全和减轻财产损失为目标，建立健全处置地震灾害事件的长效机制，按照统一指挥高效应对原则，在学校布署下组织开展消防安全演练工作，确保我校师生和财产安全。 二、组织机构 组 长：朱锦勇 成 员：学校中层领导 各班主任 三、主要职责 1、加强领导，强化职责，加强研究，完善各项应急预案，制定各项应对措施。 2、充分利用各种渠道对全校师生进行宣传教育，不断提高师生基本技能。 3、利用班队会课和班级黑板报宣传消防知识。 4、火灾发生时有秩序地做好人员疏散工作。重点做好教室出口和下楼梯的疏导工作（教室出口主要由当堂授课老师负责，学生下楼梯另安排专人负责）。 5．火灾发生时，全体教职工在领导小组统一指挥下迅速参加抢险救灾工作 四、火灾发生时应急行动（各班主任教育学生，使其知晓） 演练前5分钟，班主任（一（1）班由王世将、四（2）班由梁伟负责）必须走进教室，当堂教师停止教学活动火灾发生时，要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目的地乱跑 。 有电时广播发布疏散信号，停电时用喊话器或哨声发布疏散信号（信号由政教处徐主任负责安排发出），全体师生听到疏散的信号后，立即按预定的路线有秩序地进行疏散。 ⑴、班主任应指挥学生按照预案有秩序地疏散。疏散过程中，行动要迅速，出教室门时要有秩序，不要争先恐后、相互拥挤；下楼梯时要服从老师的指挥，不要奔跑，严防踩踏。上了平地可以小跑，迅速转移到指定位置。 ⑵、疏散过程中，让学生用手捂住口鼻，身体下蹲。 ⑶、疏散途中尽可能不要穿过建筑物，尽量避开建筑物和电线。 （4）、各班要清点人数，并报告校长。 五、师生紧急疏散路线及集结点（各班主任让学生知晓并做出规定） （一）1号楼 一楼师生：一（1）、一（2）、二（1）、二（2）班从教室跑步到操场做操地点集合 二楼至三楼的师生：四（1）、四（2）、六(1)、六（2）班出来的学生从教学楼楼梯东下，然后跑步到操场安全地点集合，三(1)、三（2）、五（1）、五（2）班出来的学生从教学楼楼梯西下，然后跑到操场安全地点集合。东楼梯出口处由李家贵、胡居凤、史晓艳三位同志负责；西楼梯出口处由杨绵棠、王世清、黄盼三位同志负责。 （二）2号楼 幼儿园师生：在班主任的统一指挥，其他教师的配合下，跑到操场（玩具护栏西侧）集合。 操场安排： 鲍井军 摄像：杨健 字幕、 信号：徐延潮 六、演练时间 二0一五年九月三十日十五时五十分 七、演练后的教育工作。 1、少先队利用广播宣传消防知识以及本次消防演练的意义。 2、校长以召开校会的形式对活动进行总结。 本次学校消防演练工作，既是一项非常重要的安全工作，又是一项政治任务，我们要按照预案做好各项工作，真抓实干，狠抓落实，时刻把广大师生的安全放在心上，让家长放心，让社会放心，办人民满意的教育。 津里中心小学 2015-9-27 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。” 　　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着